小学周记

时间:2024-05-17 21:27:12
【必备】小学周记三篇

【必备】小学周记三篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的小学周记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学周记 篇1

我是一个爱看书的小孩, 长着一双爱啃书的眼睛, 一张爱说话的小嘴巴!

有一次, 我在看课外书, 忽然, 想上卫生间, 我正要冲进卫生间的时候,心想: 那本书看看吧! 想着想着我又冲进房间, 顺手拿了一本《闪闪惹人爱》奔向卫生间, 我看了很长很长时间,突然 , 爸爸醒了, 看我不在房间, 就大声叫道:“涛涛!” 那时我才走出卫生间, 我说:“爸爸才一点三十分就醒了啊!” 爸爸看到我手中的书大笑道:“傻孩子,都两点三十分了。” 一看表我才知 道我在卫生间足足看了一个小时的书!

另外我还是个漫画狂, 在一个星期六爸爸带我去买书, 我毫不犹豫地拿了《老夫子》,《乌龙际》和《哆啦A梦》…… 爸爸一看说:“你真是个漫画狂!”

我是一个热爱看书的小孩,你想和我做朋友吗?

小学周记 篇2

锦屏公园是个既有趣又好玩的游乐场。

进了公园的大门,就看到我最喜爱的秋千,我马上飞奔过去,一下子坐在了上面,然后我就叫爸爸。因为我想让爸爸帮我推一下,让我慢慢地飞上去。等我飞上去后,我就感觉自己十分掌握不好平衡,生怕从天上摔下来,把自己摔个鼻青脸肿,那可就惨了!但是,我鼓足了勇气,慢慢从空中落下来。等我落下来以后,我又跑向滑滑梯,只听“刷”的一声,我就滑了下来。接着,我就连续绕了几个来回,爸爸妈妈都被我转晕了,而我却一点也不晕,从这里可以看出,我玩得多起尽呀!

从滑滑梯上下来,我就来到了碰碰车的目的地,我二话不说,就连蹦带跳地跳上了碰碰车,此时,我感觉有一股热气直踊上来,只听“沙”的'一声,我出击了。刚开始,我还觉得好好的,可是到了后来,我就感觉车身歪歪斜斜的,好像要倒了似的。但是,这难不了我,我放松心情,掌握好方向,不过一会儿,我就随心自如了,似乎在开着车溜达,散散心呢!

从碰碰车场出来。我就来到了坐过山车的地方,我和爸爸妈妈坐上了过山车,刚坐好,过山车就“嗖”的一声开走了。我看着前面歪歪扭扭的道路,害怕的怦怦直跳,再说了,这车速还很快呢!等我从过山车上下来,我还在想着那激动人心的一刻,是多么刺激呀!那是我永远望不了的。

锦屏公园还有很多好玩的地方,可是我还没有玩过,如果以后有空,我还要仔细浏览一下。

小学周记 篇3

今天,教我们语文的马老师组织我们召开了一场别开生面的辩论大会。辩论的主题是:小学作文中使用网络语言好不好。马老师做裁判,正方以我为组长共八人,反方以樊星为组长共八人。

经过半天的准备,下午,激烈的辩论开始了。首先是樊星发言,只见他理直气壮的说:“作文中出现的网络语言容易给人造成误解,尤其是考试作文,就显得语言不够严谨。”我先对“网络语言容易给人造成误解”进行反驳,我认为作文中的网络语言,对大家来说肯定是耳熟能详的,别人不仅不会误解,反而会产生一种好奇,同时对我们小学生的知识面和能力能刮目相看。

辩论会还在紧张的进行着,下面的观众已经开始窃窃私语、交头接耳,马老师只好摆起裁判的架子,让下面的同学安静。

接着我们组的杨雨露又讲到:“打开电脑,网络语言充斥着我们的眼睛,尤其在给朋友的来信中,更能增加朋友间的友谊。”反方同学开始赞同我们的观点,惹得同学们哈哈大笑。

最后马老师作了精辟的总结:“作文中网络语言可以偶尔使用,但一定要用的恰当。”

辩论会结束了,我还沉浸在刚才的辩论中,期待着下一次辩论会快点到来。

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