小学六年作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学六年作文，欢迎大家分享。
小学六年作文1
“老师好”
“同学们好”
这六年，在学校和同学们每天都有诚恳朴实的交谈，我们每个人都有亲切坦然的目光和真诚的微笑。
这六年，我们的老师，他们是我们天天向上的梯子，他们是照亮我们前程的蜡烛，他们永远是美丽的星空中最亮的星星，他们不仅仅教授我们知识和技能，还教我们做人做事。
我们受过挫折，是老师安慰我们；
我们有过烦恼，是老师开导我们；
我们有时迷茫，是老师在这六年里一直牵着我的手。
我们在老师的眼中，人人平等，每位同学都有他自己的闪光点和可爱之处，没有什么好差之分。他们尊重我们的性格、特长和爱好；他们在我们的心中，是长辈，是好朋友，是一个善解人意的好老师。最重要的是，他们总是宽容我们，总是给我们改正错误的机会。六年来，他们对我们的爱护远远的胜过了他们的职责。
六年，听起来多么漫长。而这六年，在你稍稍眨眼间，在你弹指一挥间转瞬即逝。一些事，一些人，早已在记忆的角落埋葬，不知去处；而有些事，有些人，你即使在花甲之年时，也一样会记忆犹新。老师好！同学们好！在小学最后一年里我会加倍努力，六（4）班永远是我们的骄傲。
小学六年作文2
下午，我和好朋友党路阳正下着中国象棋。棋场如战场，这已进入了中盘厮杀的阶段，我和小党都眉头紧锁。
该他下了。他走了很关键的一步，弄得我不知所措。
我的额头开始冒汗了。小党比我水平高，刚才已经让我几步了，难道……这次还要他让？
我实在没法下了，只好厚着脸皮请他再让一次：“党，让我一个炮行吗？”
看样子不行，他不同意再让我一次了。
从古到今，“让”充斥着我们的生活：尧舜禅让、人与人之间的谦让、在功、名、利之间的放弃、坚持……有时，“让”是无意的，这一“让”可能是雪中送炭，也可能这一“让”，让你粗心大意，致你全盘皆输；这“让”也可能是有心的，接受这“让”要三思。这“让”是凭着良心，还是另有动机，不如不接受这“让”。
在人生的转折口，我们应该时常沉思：让还是不让？接受与否？让“与“不让”、接受和不接受，好像两对双胞胎兄弟，又像四个仇人。它们都蕴含着深奥之理，选择哪个，你来决定。
终于，我发现了小党后方的一个致命漏洞。走子，将军！一举攻破。党大惊，大呼精彩！
这正是让的魅力，也正是不让的魅力。
小学六年作文3
这天气啊！说变就变，真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，总喜欢到人间来。瞧瞧瞧！这不，又来了。
这雨娃娃，看来挺喜欢人类的雨伞似的，当它们降临人间时，落在人们头上，仿佛在说：“人类啊！人类啊！快打开你们的花朵吧！不然，你们可要成了‘落汤鸡’了啊！”人们可真听话，拿起了手中的雨伞，“叭”就撑开了，这时，雨娃娃开心得不得了，更淘气了，落在“花儿”上，细听，它们仿佛在说：“哇！好好玩啊！”再听，各种声音飞入耳中，“你是谁啊！别到我这里，这是我的花。”“Hello！我们一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我们到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我这朵比你那朵美丽，哈哈！”“切！我这朵比你那朵朴素！”……真实丰富多彩，让人不厌其烦，在朵朵“花儿”盛开的街道上，一瞬间，仿佛变成了一望无际，无边无涯的花的世界了，雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上，它们好象骑在马车上的人似的，各自到了一些地方。
雨娃娃们都玩够了，也闹够了，渐渐的，消失了，“叭！”雨伞收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。
小学六年作文4
那是一个深秋的夜晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让人感觉有一种莫名的失落感。天色越来越暗，头顶上布满了乌云，突然就起了一阵大风，街上的树枝到处摇晃着，人人纷纷往家跑。
好像是要下雨了。我加快了脚步，在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。我习惯性的掏掏口袋，我脸色顿时变了颜色。糟糕！忘记带钥匙了！这可怎么办啊，妈妈还没有回来，现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。没办法，只好站在这里等妈妈了。
一到夜晚，天气就越来越冷，我整个人站在门口，双手抱臂瑟瑟发抖，心里期待着妈妈快点回来。在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。原来是刘奶奶，她上半身被淋湿了。我关切的问她：“刘奶奶，你没事吧。快进去吧，不要着凉了。”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜：“你是不是在等你妈妈啊？外面这么冷，先去我家里待着吧，写着作业等你妈妈回来。看着下着的大雨，我心有点动摇了，却又不想麻烦刘奶奶。刘奶奶看出了我眼底的犹豫，二话不说的直接把我拽进她家，把牛奶，饼干，全部塞到我怀里：“吃完了就直接写作业了啊，把这里当你家一样。”我看着刘奶奶的面容，眼泪湿润了眼眶。
生活中，人与人之间的关爱就是如此简单。
小学六年作文5
小学生活即将结束，我跟你只做了半年的同班同学，可是我觉得很开心，在这半年里，我们一起欢乐，一起进步，一起成长。同学们都说我们俩像姐妹一样，一样的性格。对呀，我们俩都是性格内向的女孩子。当我或你遇到困难，对方都会伸出热情的手。就这样，我们结下了深厚的友谊。
患难见真情。上一次，我感冒发烧了，硬撑到学校上课。课间我头晕的不得了，你见状，便端来一杯热气腾腾的热水，虽没有说什么，可你的眼睛好像在说：“王依，喝了这热水可能会好些。”这时，我心底冒出一股暖流，眼睛也湿润了。我对你可从来没有这样过，在关心别人这点上我没有你好，我很惭愧。上课时，我无精打采，昏昏欲睡，你发现了，不时用手臂轻轻地推推，提醒我，鼓励我再坚持一下。这样的关心和鼓励永远留在我心里。
朋友共同进步。记得有一次，我和你在一起闲着没事，于是就比起记忆来，看谁先背出五个单词，我俩都抢着先背，你捂着我的嘴，我捂着你的嘴，可捂不住我俩的笑声。现在想来真美好，我们以后还会有这样的时光吗？
现在回忆过去的.事，只觉得自己太不珍惜时间，俗话说“寸金难买寸光阴”啊！姚宇，在这临别的时刻，让我们珍惜光阴，让我们的友谊成为最美好的回忆。
小学六年作文6
“砰”一声巨响，我跑下楼去，把破桶拿起来，我边上楼边想：要是时光能倒流就好了，桶就不会被打破了。哎,刚才真不该捡小便宜，真是倒霉啊！
刚才妈妈叫我去泼水后，再接半桶水，提回家里，可在阳台上，我为了加快速度，把桶放到阳台上，正准备泼水，可这个桶太“积极”了，“砰”的一声“飞”了下去，我也跟着从楼梯“奔”了下去，结果，因为这个桶太“积极”了，把自己摔破了，我垂头丧气的往家中走去，回到家，我低下头，对妈妈说：“妈妈，我把桶打破了。”“罗璇，”爸爸问我话了，“桶是怎么打破的？”我只好把打破桶的经过说了一遍，说完后，爸爸妈妈什么都没说，我以为没事了，便兴高采烈的去接水，一会儿，我回来了，只听见妈妈说：“成事不足，败事有余。我早就给你说过，不要从阳台上泼水，怕泼到别人身上了！你就是不听！现在虽然没有泼到别人身上，但是把桶打破了吧！”接着妈妈又给爸爸说了一句话，只见爸爸听完妈妈说的话后对我说：“罗璇，在你的零用钱里拿十五元钱出来买一个新桶。”妈妈听完爸爸说的话直点头，表示赞同。我又只好认命，勉强答应了。
哎，我又要用十五元钱啊，这都是我捡小便宜的结果啊！
小学六年作文7
每当夜晚来临时，如果开着窗，窗帘就会跳起舞来……
十一点了，我还没睡着，因为窗外的风让我害怕——窗帘一下被风吸向外面，一会儿又被风吹得涨大。沙子撞击金属的声音一直没停，好像有小偷似的。
风越来越大，大得我的心都平静不下来。于是，我翻身下床，掀开窗帘，看了没小偷才放心，心里不停地提示自己：是风，不是小偷不要怕。我才又回到床上，又睡了。我迷迷糊糊地睡着了……
我又醒了，抬头一看，风更大了。我又翻身下床，掀开窗帘，发现几棵杨树正随风舞动。是在欢迎风的到来？是请求风小一点？还是在和风述说自己的故事？我带着这个问题，上了床。
我一边思考，一边睡觉。不知不觉，又睡着了。
渐渐地我进入了梦乡……
在这里，我能听懂植物的话语，于是我和小花谈了好长时间，把问题忘到九霄云外。正当我想起来时，我回到现实世界……
风，走了。但我相信，在梦里，我会找它问个明白。
小学六年作文8
今天，我给大家说说未来吧，这是我自己的想法。
如果我是在未来穿越时空回来的，我会把未来的所有知识、和先进的科技、还有房屋的造型全部告诉大家，但是我不是穿越回来的人，好可惜啊。
不过我可以给大家说说我的想法吧，我对未来的想法有很多，比如说长生不老有、还有国家不在污染、不再浪费食物、石油，天然气，等等。
如果我是发明家，我会让未来变得鸟语花香、山景水秀，哈哈，不过我的想象力太丰富了，我还会发明出在天上飞行的汽车，有汉堡包型的、冰激凌型的、大便型的等等，如果你们感兴趣就跟我一起去当发明家吧，把世界变得和现在不一样，会有机械鸟、机械猫、机械狗、等等，没办法，我的想象力越来越丰富了，哈哈。
在这个世界中，有啥都好，嗨，如果我真的变成发明，家我一定会造一个保护地球的星球。
不过现在，我就认为我是个“发明家”了，哈哈，好了不说了。
我以后要想当一名发明家，还是要好好学习天天向上。
小学六年作文9
真好，爸爸的朋友送给我们一对信鸽！
它们披着灰色的时尚保暖大衣，穿着精致的朱红色皮靴，翅膀末端各戴着两个黑手环，脖子上的羽毛在阳光下闪烁出粉紫、墨绿和银灰的光芒，十分引人注目。
初来我家时，它们用好奇的目光打量着爸爸为它们打造的木头笼子。笼子里配备了饮水器、食槽、草垫等物品，并在周围放了几盆植物，两只鸽子好像十分喜欢这个新家，迫不及待地跳了进去，喝喝水、吃吃食和伸进来的植物叶子嬉闹几下，还摇头晃脑的神气极了。
有一次，我出于好奇把它们放了出来，它们像断了线的风筝飞到这、扑到那儿，把院子弄的鸡飞狗跳。它们的动作很灵巧，怎么也捉不到。还是我和爸爸采用了“包围”“夹攻”“声东击西”等办法才将它们捉了回来。
不久，它们竟生下两枚鸽蛋。那些鸽蛋小得出奇，三个加起来才有鸡蛋那么大，很白，特别轻。我盼望它们快点孵出来，便很少打扰它们。终于在一个星期后，我听到了小鸽子尖细的叫声。我赶紧跑去看，红嘴红脚，灰色的喙，浑身长满了黄色的柔软的绒毛。它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。我小心翼翼地把它捧在手上，心里既高兴又激动。它呢？好像看出了我的心思，还给我挠痒呢！
多么可爱的鸽子呀！
小学六年作文10
我喜欢月色，因为它的和谐与美丽营造出一种美好的意境。
月在湖上空，将湖照映地明亮而透彻。湖将月倒映地纯洁无瑕，如镜花水月般美丽。夜风从月下呼啸而过，如同哀鸣着绝望的挽歌。
夜好像被墨染上浓重的一笔，月就像是一颗洁白的掉入墨中的珍珠，将黑暗大地照得透亮。
月不像阳，阳为大地照射光明，如勃勃生机般永不枯竭；月用它那微弱的光芒射向大地，将仅有的光芒贡献给大地，让大地万物享受到惨淡的银光，恰似绝望的黑暗中唯一一丝仅有的光明与希望。
淡云轻遮月，却为消散月的光辉；明湖显映月，将月衬托地更加明亮。谁也不懂月的悲伤，她总是自己默默地奉献，却不显示自己的孤寂与绝望。
树被风吹得摇晃，发出“沙-沙”的响声，在月的光辉下显得十分夺目，仿佛在为月的悲伤而呜咽......
月色渐渐淡了，月即将退去，充满活力的太阳即将升起；月走了，它带走了仅有的光芒，也带走了希望。
