小学六年作文

时间:2023-11-14 21:50:03
小学六年作文

小学六年作文

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学六年作文,欢迎大家分享。

小学六年作文1

“老师好”

“同学们好”

这六年,在学校和同学们每天都有诚恳朴实的交谈,我们每个人都有亲切坦然的目光和真诚的微笑。

这六年,我们的老师,他们是我们天天向上的梯子,他们是照亮我们前程的蜡烛,他们永远是美丽的星空中最亮的星星,他们不仅仅教授我们知识和技能,还教我们做人做事。

我们受过挫折,是老师安慰我们;

我们有过烦恼,是老师开导我们;

我们有时迷茫,是老师在这六年里一直牵着我的手。

我们在老师的眼中,人人平等,每位同学都有他自己的闪光点和可爱之处,没有什么好差之分。他们尊重我们的性格、特长和爱好;他们在我们的心中,是长辈,是好朋友,是一个善解人意的好老师。最重要的是,他们总是宽容我们,总是给我们改正错误的机会。六年来,他们对我们的爱护远远的胜过了他们的职责。

六年,听起来多么漫长。而这六年,在你稍稍眨眼间,在你弹指一挥间转瞬即逝。一些事,一些人,早已在记忆的角落埋葬,不知去处;而有些事,有些人,你即使在花甲之年时,也一样会记忆犹新。老师好!同学们好!在小学最后一年里我会加倍努力,六(4)班永远是我们的骄傲。

小学六年作文2

下午,我和好朋友党路阳正下着中国象棋。棋场如战场,这已进入了中盘厮杀的阶段,我和小党都眉头紧锁。

该他下了。他走了很关键的一步,弄得我不知所措。

我的额头开始冒汗了。小党比我水平高,刚才已经让我几步了,难道……这次还要他让?

我实在没法下了,只好厚着脸皮请他再让一次:“党,让我一个炮行吗?”

看样子不行,他不同意再让我一次了。

从古到今,“让”充斥着我们的生活:尧舜禅让、人与人之间的谦让、在功、名、利之间的放弃、坚持……有时,“让”是无意的,这一“让”可能是雪中送炭,也可能这一“让”,让你粗心大意,致你全盘皆输;这“让”也可能是有心的,接受这“让”要三思。这“让”是凭着良心,还是另有动机,不如不接受这“让”。

在人生的转折口,我们应该时常沉思:让还是不让?接受与否?让“与“不让”、接受和不接受,好像两对双胞胎兄弟,又像四个仇人。它们都蕴含着深奥之理,选择哪个,你来决定。

终于,我发现了小党后方的一个致命漏洞。走子,将军!一举攻破。党大惊,大呼精彩!

这正是让的魅力,也正是不让的魅力。

小学六年作文3

这天气啊!说变就变,真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧!最近啊!也不知怎的,总喜欢到人间来。瞧瞧瞧!这不,又来了。

这雨娃娃,看来挺喜欢人类的雨伞似的,当它们降临人间时,落在人们头上,仿佛在说:“人类啊!人类啊!快打开你们的花朵吧!不然,你们可要成了‘落汤鸡’了啊!”人们可真听话,拿起了手中的雨伞,“叭”就撑开了,这时,雨娃娃开心得不得了,更淘气了,落在“花儿”上,细听,它们仿佛在说:“哇!好好玩啊!”再听,各种声音飞入耳中,“你是谁啊!别到我这里,这是我的花。”“Hello!我们一起玩吧!”“小雨,你看,那朵花真美,我们到那朵花上去玩吧!”“恩!”“你看,我这朵比你那朵美丽,哈哈!”“切!我这朵比你那朵朴素!”……真实丰富多彩,让人不厌其烦,在朵朵“花儿”盛开的街道上,一瞬间,仿佛变成了一望无际,无边无涯的花的世界了,雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上,它们好象骑在马车上的人似的,各自到了一些地方。

雨娃娃们都玩够了,也闹够了,渐渐的,消失了,“叭!”雨伞收了,而在上面的雨娃娃,也“回家”了。

小学六年作文4

那是一个深秋的夜晚,天灰蒙蒙的,没有一丝暖意,让人感觉有一种莫名的失落感。天色越来越暗,头顶上布满了乌云,突然就起了一阵大风,街上的树枝到处摇晃着,人人纷纷往家跑。

好像是要下雨了。我加快了脚步,在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。我习惯性的掏掏口袋,我脸色顿时变了颜色。糟糕!忘记带钥匙了!这可怎么办啊,妈妈还没有回来,现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。没办法,只好站在这里等妈妈了。

一到夜晚,天气就越来越冷,我整个人站在门口,双手抱臂瑟瑟发抖,心里期待着妈妈快点回来。在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。原来是刘奶奶,她上半身被淋湿了。我关切的问她:“刘奶奶,你没事吧。快进去吧,不要着凉了。”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜:“你是不是在等你妈妈啊?外面这么冷,先去我家里待着吧,写着作业等你妈妈回来。看着下着的大雨,我心有点动摇了,却又不想麻烦刘奶奶。刘奶奶看出了我眼底的犹豫,二话不说的直接把我拽进她家,把牛奶,饼干,全部塞到我怀里:“吃完了就直接写作业了啊,把这里当你家一样。”我看着刘奶奶的面容,眼泪湿润了眼眶。

生活中,人与人之间的关爱就是如此简单。

小学六年作文5

小学生活即将结束,我跟你只做了半年的同班同学,可是我觉得很开心,在这半年里,我们一起欢乐,一起进步,一起成长。同学们都说我们俩像姐妹一样,一样的性格。对呀,我们俩都是性格内向的女孩子。当我或你遇到困难,对方都会伸出热情的手。就这样,我们结下了深厚的友谊。

患难见真情。上一次,我感冒发烧了,硬撑到学校上课。课间我头晕的不得了,你见状,便端来一杯热气腾腾的热水,虽没有说什么,可你的眼睛好像在说:“王依,喝了这热水可能会好些。”这时,我心底冒出一股暖流,眼睛也湿润了。我对你可从来没有这样过,在关心别人这点上我没有你好,我很惭愧。上课时,我无精打采,昏昏欲睡,你发现了,不时用手臂轻轻地推推,提醒我,鼓励我再坚持一下。这样的关心和鼓励永远留在我心里。

朋友共同进步。记得有一次,我和你在一起闲着没事,于是就比起记忆来,看谁先背出五个单词,我俩都抢着先背,你捂着我的嘴,我捂着你的嘴,可捂不住我俩的笑声。现在想来真美好,我们以后还会有这样的时光吗?

现在回忆过去的.事,只觉得自己太不珍惜时间,俗话说“寸金难买寸光阴”啊!姚宇,在这临别的时刻,让我们珍惜光阴,让我们的友谊成为最美好的回忆。

小学六年作文6

“砰”一声巨响,我跑下楼去,把破桶拿起来,我边上楼边想:要是时光能倒流就好了,桶就不会被打破了。哎,刚才真不该捡小便宜,真是倒霉啊!

刚才妈妈叫我去泼水后,再接半桶水,提回家里,可在阳台上,我为了加快速度,把桶放到阳台上,正准备泼水,可这个桶太“积极”了,“砰”的一声“飞”了下去,我也跟着从楼梯“奔”了下去,结果,因为这个桶太“积极”了,把自己摔破了,我垂头丧气的往家中走去,回到家,我低下头,对妈妈说:“妈妈,我把桶打破了。”“罗璇,”爸爸问我话了,“桶是怎么打破的?”我只好把打破桶的经过说了一遍,说完后,爸爸妈妈什么都没说,我以为没事了,便兴高采烈的去接水,一会儿,我回来了,只听见妈妈说:“成事不足,败事有余。我早就给你说过,不要从阳台上泼水,怕泼到别人身上了!你就是不听!现在虽然没有泼到别人身上,但是把桶打破了吧!”接着妈妈又给爸爸说了一句话,只见爸爸听完妈妈说的话后对我说:“罗璇,在你的零用钱里拿十五元钱出来买一个新桶。”妈妈听完爸爸说的话直点头,表示赞同。我又只好认命,勉强答应了。

哎,我又要用十五元钱啊,这都是我捡小便宜的结果啊!

小学六年作文7

每当夜晚来临时,如果开着窗,窗帘就会跳起舞来……

十一点了,我还没睡着,因为窗外的风让我害怕——窗帘一下被风吸向外面,一会儿又被风吹得涨大。沙子撞击金属的声音一直没停,好像有小偷似的。

风越来越大,大得我的心都平静不下来。于是,我翻身下床,掀开窗帘,看了没小偷才放心,心里不停地提示自己:是风,不是小偷不要怕。我才又回到床上,又睡了。我迷迷糊糊地睡着了……

我又醒了,抬头一看,风更大了。我又翻身下床,掀开窗帘,发现几棵杨树正随风舞动。是在欢迎风的到来?是请求风小一点?还是在和风述说自己的故事?我带着这个问题,上了床。

我一边思考,一边睡觉。不知不觉,又睡着了。

渐渐地我进入了梦乡……

在这里,我能听懂植物的话语,于是我和小花谈了好长时间,把问题忘到九霄云外。正当我想起来时,我回到现实世界……

风,走了。但我相信,在梦里,我会找它问个明白。

小学六年作文8

今天,我给大家说说未来吧,这是我自己的想法。

如果我是在未来穿越时空回来的,我会把未来的所有知识、和先进的科技、还有房屋的造型全部告诉大家,但是我不是穿越回来的人,好可惜啊。

不过我可以给大家说说我的想法吧,我对未来的想法有很多,比如说长生不老有、还有国家不在污染、不再浪费食物、石油,天然气,等等。

如果我是发明家,我会让未来变得鸟语花香、山景水秀,哈哈,不过我的想象力太丰富了,我还会发明出在天上飞行的汽车,有汉堡包型的、冰激凌型的、大便型的等等,如果你们感兴趣就跟我一起去当发明家吧,把世界变得和现在不一样,会有机械鸟、机械猫、机械狗、等等,没办法,我的想象力越来越丰富了,哈哈。

在这个世界中,有啥都好,嗨,如果我真的变成发明,家我一定会造一个保护地球的星球。

不过现在,我就认为我是个“发明家”了,哈哈,好了不说了。

我以后要想当一名发明家,还是要好好学习天天向上。

小学六年作文9

真好,爸爸的朋友送给我们一对信鸽!

它们披着灰色的时尚保暖大衣,穿着精致的朱红色皮靴,翅膀末端各戴着两个黑手环,脖子上的羽毛在阳光下闪烁出粉紫、墨绿和银灰的光芒,十分引人注目。

初来我家时,它们用好奇的目光打量着爸爸为它们打造的木头笼子。笼子里配备了饮水器、食槽、草垫等物品,并在周围放了几盆植物,两只鸽子好像十分喜欢这个新家,迫不及待地跳了进去,喝喝水、吃吃食和伸进来的植物叶子嬉闹几下,还摇头晃脑的神气极了。

有一次,我出于好奇把它们放了出来,它们像断了线的风筝飞到这、扑到那儿,把院子弄的鸡飞狗跳。它们的动作很灵巧,怎么也捉不到。还是我和爸爸采用了“包围”“夹攻”“声东击西”等办法才将它们捉了回来。

不久,它们竟生下两枚鸽蛋。那些鸽蛋小得出奇,三个加起来才有鸡蛋那么大,很白,特别轻。我盼望它们快点孵出来,便很少打扰它们。终于在一个星期后,我听到了小鸽子尖细的叫声。我赶紧跑去看,红嘴红脚,灰色的喙,浑身长满了黄色的柔软的绒毛。它好肥,整个身子像一个蓬松的球儿。我小心翼翼地把它捧在手上,心里既高兴又激动。它呢?好像看出了我的心思,还给我挠痒呢!

多么可爱的鸽子呀!

小学六年作文10

我喜欢月色,因为它的和谐与美丽营造出一种美好的意境。

月在湖上空,将湖照映地明亮而透彻。湖将月倒映地纯洁无瑕,如镜花水月般美丽。夜风从月下呼啸而过,如同哀鸣着绝望的挽歌。

夜好像被墨染上浓重的一笔,月就像是一颗洁白的掉入墨中的珍珠,将黑暗大地照得透亮。

月不像阳,阳为大地照射光明,如勃勃生机般永不枯竭;月用它那微弱的光芒射向大地,将仅有的光芒贡献给大地,让大地万物享受到惨淡的银光,恰似绝望的黑暗中唯一一丝仅有的光明与希望。

淡云轻遮月,却为消散月的光辉;明湖显映月,将月衬托地更加明亮。谁也不懂月的悲伤,她总是自己默默地奉献,却不显示自己的孤寂与绝望。

树被风吹得摇晃,发出“沙-沙”的响声,在月的光辉下显得十分夺目,仿佛在为月的悲伤而呜咽......

月色渐渐淡了,月即将退去,充满活力的太阳即将升起;月走了,它带走了仅有的光芒,也带走了希望。

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