桂林山水小学作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的桂林山水小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
桂林山水小学作文 篇1
记得暑假，我们全家人去了桂林。
我们坐高铁到了桂林，然后我们租了一辆车去桂林，在途中我望着窗外，看到了崇山峻岭的高山和弯弯曲曲的马路，马路像一条巨型的蟒蛇，车开到一个叉路口时，我看见了许多五颜六色的野花，当有风时，风吹动着，这些野花，像一条彩虹扑来我的面前。
到桂林时，我嚷嚷着要坐小船，爸爸看我那样心急，就带我去坐小船，都说桂林山水甲天下，果然名不虚传。我与爸爸坐着小船游荡在漓江上。你家那水特别奇怪 ，水特别静，静得让你感觉不到它在流动；水特别清，清的可以看见江底的沙石；水特别绿，绿得仿佛那是一块翡翠。
我把手轻轻的放在水中，划起了一道道波纹。我还这时候捉到了一条小鱼。
然后，我们又爬桂林这一带的山，这里的山形态各异，我在远处看到了一块石头，石头像一位年迈的老人，有一片树叶在石头的上面，仿佛那片树叶就是扇子，好像在扇风。桂林这一带的山，也特别险，如果你往下看，脚就会发抖，如果一不小心就会栽倒下来。
这里绿树红花，江上竹筏小舟，让我们全家人仿佛走进了连绵不断的画卷，真是〝舟行碧波上，人在画中游。〞
桂林山水小学作文 篇2
我热爱山，因为它雄威、磅礴；我热爱水，因为它柔和、灵动。桂林不仅取山之磅礴气势，而且取水之灵动气息，还 融入了我的美好记忆。
去年暑假，我们来到桂林漓江。我登上一条竹排。四支浆有规律的在水里划，“哗哗哗，咚咚咚……”像一曲欢快悠扬的曲儿。我像我不能辜负了这曲调，也跟着哼起了小曲儿：“竹 排儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”。
说起水，漓江的水真清啊，清得能看见鱼儿在快乐的嬉戏，它们时而把头钻出水面，调皮的向游人吐个泡泡，就立刻潜入水中，迅速游开，像是在比赛；漓江的水真深啊，深的看不见底；漓江的水真好玩啊，拿起水槍，抽管子水，往天空一喷，哎呀呀，水落我一身，我成了“落汤鸡”；漓江的水真谅爽啊，一阵轻风吹来，带来阵阵凉意，一点也感觉不到夏天的炎热。
竹排划着划着，划到一座名山下——“九马画山”。
导游告诉我们，数出九只马，就可以成为状元！“一、二、三……八……，导游叔叔，怎么只有八只马呢？”我问。
“山下面还 有一只哩！”
我仔细一看，“一、二、三……八、九！九只！我要成状元啰！尼克松总统都只能数出八只呢！”我兴奋的大叫起来。
九只马十分形象。一只马压在另一只马身上，好像在玩叠罗汉哩！最下面一只马把头昂起来，好像被上面的那些马压得喘不过气来，中间的马最“无辜”，好像被上面和下面的马当成了“夹心饼干”而不舒服似的，最上面的那只马吧前脚稳稳的搭在它下面的马儿身上，生怕自己要掉下来……这座“九马画山”犹如神来之笔，让游人流连忘返。
古人云：“桂林山水甲天下”，看来桂林山水并不“假”，而是真的甲天下！
桂林山水小学作文 篇3
人们都说桂林山水甲天下，而我却一直不这么认为，直到这一次，我来到了桂林，领悟到了桂林山水的美不胜收。
考完试了以后，妈妈便带着我直奔桂林，经过几个小时的奔波行程，我们终于到达了有“桂林山水甲天下”美誉的桂林。
我们直奔漓江，坐着小小的竹筏，在水上漂流，看着水平如镜的江水，我的心被这一幅美丽的景象吸引住了，这时我想起了我们学过的一篇课文《桂林山水》，文章诗一般的语言打动着我的心灵，而这美丽的情景就在我的眼前，特别是课文中的第三段，更是令我回味无穷，这次，我亲自来到了桂林 ，感受这里的山，感受这里的水，呼吸这里的新鲜空气，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，仿佛我来到了人间天堂，感觉这里的一切都和别处不一样。
很快，我们就来到了象鼻山前，远远望去，看不出是一只大象，但是，船越来越近，你就会看见山的前部有一个孔，而这个孔就把这座山生动变成了一只正在用鼻子吸水的大象，仿佛一只大象正在迎接我们的到来呢！
有一句话说得好：桂林山水甲天下，罗碧带青意可参。如今，我才真正体会到了这句话的含义，也了解了桂林的美，也感受到了江南的风景。
如果你坐着竹筏，在像翡翠一样的漓江上荡漾着，吹着凉爽的风，看着到处的美景；看着碧绿的水面，看这漓江两面一簇簇的凤尾竹，你就会感到非常惬意。
关于凤尾竹，还有一个故事，有一次，周总理来到桂林，他告诉桂林的老百姓要多种凤尾竹，于是，桂林的老百姓就在漓江的两岸种上了很多的凤尾竹，因此，才有了用葫芦丝吹的《月光下的凤尾竹》，就是因为这件事，漓江两岸才有了这么多的凤尾竹，风一吹，一次次的凤尾竹就会发出悦耳的“沙沙”声。这件事，也是令桂林的老百姓最感到骄傲、自豪的一件事。
桂林的美景很多，这只是我去玩的一部分，桂林的山水是数不尽的，要想看到更多的美景，还需要我们去一一欣赏。
桂林山水小学作文 篇4
今天，妈妈放假了，妈妈说：我们去桂林旅游怎么样？我高兴的一蹦三丈连声说：好、好、好可是爸爸说：我不去，我要在家看奥运会。妈妈说：带胡世杰去见识见识天下最美的山和水，可是人少了，不好玩。然后，妈妈让我叫上大姨，姐姐、超超哥哥，还有超超哥哥的妈妈。于是我们大家一起结伴旅行。在妈妈放假的第三天早上我们一行座大客车出发了，到了武汉我们转坐到桂林的火车，到了桂林我们找到了导游并把行李放置到了宾馆，开始了我们在桂林的旅行之路。
一路上大家说说笑笑格外开心，在导游的带领下，我们游览了象鼻山，叠彩山，伏波山……其中最引人注目的就是，象鼻山公园，进入大门映入眼帘的是一头大象在水中喝水的山状。它的样子憨态可掬可爱极了。
第二天我们坐车去了有名的兴坪镇，在这里我们浏览了芦笛岩。这是大自然天然形成的'艺术之宫，里面的溶洞形态各异，有的像孙悟空；有的像老顽童；有的像瀑布；还有的像蔬菜瓜果......真是流连忘返。
第三天，早饭后我们坐车去了阳朔，来到了举世文明的漓江。游览了漓江的山水，在那里我见到了从未见过的山和水。那里的水清澈见底，能看见水中的石头，能清楚的看见水中山的倒映，真是美丽极了。水静的听不见一点水流动的声音。我们在那里划着竹子做的竹筏漂流，打水枪战，在那里我第一次听见了少数民族人划着竹筏，唱着动听的山歌。山美、水美、唱美真如大家说的桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
最后一天，我们去了乐满地主题公园。这里是中国的迪士尼乐园，我们玩了很多有趣的娱乐项目，有很多是十堰没有的。如冲浪、攀岩、醉酒桶、过山车等等。
为期几天的旅行很快就结束了。我感觉时间过得飞快，一晃几天就过去了。我依依不舍地离开了这个美丽的地方，如果有机会我还想再去一次。
桂林山水小学作文 篇5
人们常说：“桂林山水甲天下。”“甲天下”这个名称不是这么容易得来的。那里的山是多么的雄壮，那里的水是多么的秀丽！
桂林是一个多么诱人的地方，处处都有你的魅力。你总是吸引着我们，让我们无法忘记你的优美，你把我们弄得神魂颠倒，让我们无法走出这么美的境界，你印在了人们的心中，更印在了我的脑海里，我无时无刻都徘徊在你的美境中。
桂林的山是多么的雄壮，多么有诱惑力，远远望去，就像一双伟大的肩膀，让你有了安全感。如果站在那高峰上，就会有一种自豪感。我多么想在那高峰上，闭上双眼，聆听大自然的奇妙趣事。突然，我仿佛听到了一丝声音，而这声音隐隐约约的，不远处，我看见了有几只小鸟正飞过来，原来这声音是它们唱出来的，那歌声是多么迷人，桂林的山就是这么有诱惑力，我最欣赏了。
桂林的水是多么的清秀，在那里照照镜也可以。它的水就像一面光滑的镜子，没有一丝痕迹，简直就是清澈见底，我徘徊在这水中之中，那水好像有一丝丝的芬芳，散发出迷人的芳香，如果有船，我就坐在船上游山玩水，这些迷人的景色真叫人流连忘返啊！
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是美极了。
我最欣赏桂林的山和水，它们总是具有独特的魅力，让我们身不由己的爱上它。桂林的山色彩明丽，桂林的水清澈透底，就是这样我才欣赏的。
桂林山水我最欣赏！！！
桂林山水小学作文 篇6
“桂林山水甲天下”，乘着小舟，我们来到了这美丽的地方。
水
小舟轻轻的拂在水面上，湖水像是一面清晰的镜子，倒映着小舟，倒映着翠绿的山峰。山峰绿得像是一块翡翠，绿得动人，绿得宁静。桂林的水，像平在岸边的玻璃，把周围的祥和、寂静装在里面。小舟笔直的划过平镜，随着船桨，散出柔波荡漾的涟漪。
林
茂密的树林紧紧地挤在岸上，使安静的桂林充满生机勃勃的朝气。在阳光的照射下，这片树林比湖水更绿，就像一张专门为了迎接你而铺就的绿色毛毯，在微风的吹拂下，散发着一种独特的清新气息。
山
骆驼背似的山峰笔直威武地矗立在云端之中，一座连着一座。天空中的云雾时不时飘过那威耸的高山，就像仙境一般，不一会儿，便悄悄的散去，没有留下任何的痕迹。山因为他的陡峭，吸引了很多攀岩爱好者，这里是那些挑战者的天堂。桂林的山奇峰罗列，每一座都陡峭无比，它们也在守护着这一片净土。
桂林的山、水、林，秀丽而不失壮丽，艳丽却不艳俗，它们共同构成了一个远离喧嚣的美丽、宁静的世外桃源。
