【精品】学生描写小学的作文400字集合九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
世界上有好多好多的笔，各式各样的都有。
有一支很可爱的自动笔，它高高的，有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长，大概有十六厘米。头上是一个小黄人，按动的地方不在笔头，而在笔的中间，只要一按，下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多，比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的，只有小黄人的头是黄色的，你看到了一定会毫不犹豫的买下。
这支自动笔的笔芯是零点五的，当你把这支笔里的笔芯用完的时候，你必须同样用零点五的笔芯装进笔里，要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人拔出来，然后把笔芯装进像管子一样的里面，再把小黄人重新装好，按几下按动的地方，等到笔芯钻出来，你就又可以重新写字了，这样很方便。
笔有好多种，如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……
笔也可以分为两大类：一种是常见的硬笔；一种是软笔。
每个人用的笔几乎都不一样，比如上课有三十几个人时，你就会发现五颜六色的笔，有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……
形状也不一样，有高的、有矮的、有细的、有粗的，有笔头尖的，也有笔头圆圆的……形状各异，这些笔都让我看得眼花缭乱。
像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的；可擦笔就不能写一些重要文件；红笔有时也是做笔记或改作业的；毛笔现在就成了学生，学写毛笔字，就不一一说明了。
自动铅笔和中性笔有很大的不同，铅笔写出来的颜色淡，而且是用橡皮擦的；而中性笔写出来的颜色浓，可以用修正带，修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。
笔有好多好多，说也说不完。
学生描写小学的作文400字 篇2
童年是一圈圈波光粼粼的水纹，荡漾出灿烂的笑脸；童年是一颗颗与众不同的星星，闪烁出迷人的光彩；童年是一首童年是一幅幅栩栩如生的画卷，画卷中描绘着五彩的岁月；童年首富有韵律的古诗，字里充满了梦想与坚持；童年是一本韵味无穷书，书里描绘了童年的场景。我认为，童年，是个美丽的字眼——它，像夜空！而那些令人回味无穷的事儿，它们，像星星，像星星般耀眼！那么，在那群星星之中，最耀眼的，是那件事。
那年，我刚满四岁。那天，阳光明媚，我在家看电视，“吱—”门开了，妈妈走进来，怀里抱着一个又大又圆的西瓜，切开以后，那惹人喜爱的瓤儿和黑珍珠般的籽儿，惹得我流口水。咬下第一口，甜甜的滋味使我越吃越想吃，忽然，一不留意，一颗籽儿顽皮的跳进了我的肚子里，我吓哭了，这时，妈妈一本正经的说：“小宝，怎么弄的？西瓜籽进了肚子里，天长日久，肚子里会长出西瓜！”爸爸在那儿添油加醋“是啊，到时候，就有免费的西瓜吃喽！”我刚开始还在乐呢，心想：“过几天，我就有吃不完的西瓜啦！”
到了晚上，我躺在床上，刹那间，一个奇怪的想法诞生了：我吃饭，是不是在给西瓜籽儿施肥？喝水，是不是在给西瓜籽儿浇水？今天我可吃了两碗饭！越想越害怕，不敢往下想了。不知不觉，我做了一个奇怪的梦，梦中我肚里长出西瓜来了！吓的马上起床了。
第二天早上，我只喝了半杯水就去上幼儿园。到了中午，肚子“咕噜”地叫了一声，我还以为肚里要长出西瓜来了，不由自主的哭了起来。老师见了，忙问我怎么了，我把事情的来龙去脉讲了一遍，老师听后，告诉我肚里是不能长出西瓜来的！
我的童年是丰富多彩的，你的童年呢？
学生描写小学的作文400字 篇3
九月份，中秋佳节在这美妙的月份到来了。
今年的中秋与往年不同，之前的中秋节是秋高气爽， 已经充满了秋意。而今年，天气是十分的炎热，像是初秋时节，并没有多少凉意，是十分的闷热。
九月十九日，上午还是晴空万里，可下午风云突变，太阳公公隐去了笑脸，天，渐渐的阴了下来。
吃过晚饭，我便与全家人来到院子中赏月。由于阴天的关系，月并不是多么的亮，可隐隐也有一点亮光。月亮表面散发着淡淡的黄色，月亮周围被云彩围绕，月色朦胧，月在深蓝的天空中高高悬挂着，黑色的云在它的周围缭绕着，它的光忽明忽暗、若隐若现地呈现在眼前，不知有多少人家像我们这样赏月呢？
但愿人长久，千里共婵娟中秋节是一个团圆的节日，有许多的游子在世界各处，与自己的家人以及欣赏着一轮明月，把自己的思乡之情都融入到了同一个月上。想必嫦娥也在广寒宫里思念着后羿吧。
在院子中的石桌上，放上水果与月饼，我们就在这美妙的夜晚，吃着月饼，闻着花香与草香，看着圆圆的月亮，迎着淡淡的月光，我们在这月光下说着家常。小时不识月，呼作白玉盘看着圆圆的月亮，看着有种像白玉盘的感觉。
皎洁的月光，凉爽的天空，徐徐的微风，美味的月饼。在这和谐的'月夜中，又一个中秋节过完了，背井离乡的游子，通过这一轮明月，与家人团圆。
学生描写小学的作文400字 篇4
深圳有很多美丽的风景，其中我最喜欢的就是红树林了。让我带你们去看一看吧！
春天，万物复苏，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子发芽了，就像一群调皮的孩子，故意把湖水染成了碧绿碧绿的，从湖面看湖水就像一块翠绿的翡翠；一阵风吹来，几片小叶子，一不小心没抓稳掉了下来，在空中飞舞着。可美丽了！
夏天，花朵欣然怒放、争奇斗艳，颜色可多了，有粉红的、杏黄的、蔚蓝的五彩缤纷、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是这些美丽的花朵，而是那些欢声笑语的小鸟。小鸟们有的在叽叽喳喳的唱着好听的歌谣，有的在草地上捉虫；眺望一下，你会看到，飞到长廊眼前一群白色的水鸟排成队从水面掠过，那景色，美的只能用一个词来形容，那就是漂亮至极！
秋天里红树林最大的特点就是可以骑单车了。在傍晚的时候单车到处都是，单车的车灯光把整个红树林照的灯火通明、五颜六色，道路犹如一道道彩虹。还不止这些，还有更好玩的呢。有人说傍晚的时候鱼儿最容易上钩了，果然很快就有人说：瞧，我抓到大鱼了。这些鱼儿们各种各样、颜色各异。可好看了。
冬天，候鸟南迁于此歇脚或过冬，种类可多了，有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬这比夏天还好看呢。成群结队的鸟儿在空中盘旋着，一看到有鱼从水面跳出来，就会迫不及待的飞下去，争鱼吃。又时不时的在水面上玩水、打扮自己水灵秀气的羽毛，和伙伴们来一场选美大赛。
我喜欢红树林，我觉得红树林是个景色十分诱人的地方。
学生描写小学的作文400字 篇5
随着祖国的日月发展，铁路也成了我国的重要通道。每当看着一列列火车飞快地从铁路过去时，我心里多么高兴！
前些年，我搬了新家，就在新家的附近，就有一条铁路同向四面八方。每天下午，我都会来这里看火车，火车就像一张笑脸对着我微笑、对我招招手。可是近年来，因为人们的破坏，铁路已经伤痕累累了、破烂不堪。有一次，有一群青少年，因为没钱用了，就跑去铁路那里，把铁路的螺丝钉拆掉拿去卖了，有一列火车刚好从这里经过，，不料，螺丝钉没了，铁路散了，火车一下子就倒在地上，不只是伤到火车，里面成千上万的人也受到伤害。也有一次，三个青少年在铁路上玩，他们玩的正正起劲，突然，一列火车从远处飞奔而来，结果，火车一来，三个青少年就死在火车的底下，铁路旁也布满血色，看到都让人害怕。
啊！铁路在呼喊，它需要人们的保护，如果铁路坏了，我国的运输也受到阻碍。
从上面的两则事例当中，反映了人们不爱护铁路，所以，我们小学生要呼吁大人们加强保护铁路的安全意识，不但要在纸上动笔，还要在行动上做，让我们组一个“我做铁路小卫士”的活动，来帮助铁路恢复原先的容貌！
学生描写小学的作文400字 篇6
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。那我们的日子为什么一去不复返呢？”读了《匆匆》一课，我时常在心底暗暗问自这个问题。稍纵即逝的时光，来去匆匆，在生活的不经意中匆匆流去。看见时光如此“匆匆”，，我们也只有无奈与惋惜了，但我们只要珍惜时间，就不会在这世上白白走一遭了。
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中流去。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊！再多的时光终究也会失去。时光匆匆，回首已过去的十一年，自己从一个牙牙学语的婴儿，成长为一个即将步入中学的少年。十一年的时光，自己默默地算着，数着，也不紧轻轻地发出感叹！
时间推移，日子从我们生活的细节中匆匆流去：休息的时候，时光从放松的神经中闪过；玩耍的时候，时光从愉悦的心情中漂移过；微笑的时候，时光从灿烂的笑容中滑翔过；哭泣的时候，时光便从伤心的泪水中舞过 ……
时光一分一秒的流逝，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？”是“轻烟” 、“薄雾‘？还是“太阳” 、“月亮”？不，我认为只是做一颗有价值的星星罢了。
正如老师说的那样，燕子去了，有再来到的时候，可还是去年的燕子吗？杨柳枯了，有再青的时候，可还是去年的杨柳吗？桃花谢了，有再开的时候，可还是去年的桃花吗？今天再也没有今天了，时间一去不复返啊！珍惜时间吧！
学生描写小学的作文400字 篇7
语文课上，同学们都目不转睛地盯着教室前面的两个同学看，还不时传来一阵阵的爆笑声，这是在干什么呢？原来今天老师和同学们做了一个游戏——“你指挥，我来做”。
只见一位同学眼睛蒙着围巾扮作“小木偶”，她的任务是听指挥去黑板上画一张人脸。另一位同学则在一旁当“指挥官”，指挥“小木偶”去画。“指挥官”大喊：“往前走！”“小木偶”听了命令，手握粉笔，手臂向前伸直，小心翼翼地迈出步，一点一点向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。
“小木偶”边走边摸索着，终于她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉笔在黑板上画了一个圆。“指挥官”眼看着画的那张脸就要在头顶上长出一个“小尾巴”，连忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圆画得过了头，立刻停了笔。接着“指挥官”又指挥她“向左，向右，向下……”找到了合适的位置画上了眼睛。“小木偶”开始画嘴了，刚一画完，同学们就大笑起来，原来嘴画错了位置，长在了右边的腮帮子上。画耳朵时大家又大笑了起来，“指挥官”气得直跺脚。原来两只耳朵画得不对称，一高一低，还一大一小，整张脸就像一个怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了围巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三号“小木偶”，他完全不听“指挥官”的指挥，自己大摇大摆地走到黑板前，任凭“指挥官”在一旁气急败坏，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也没听见一样，自顾自地快速在黑板上画了一张脸。他还没画完，同学们就笑坏了，全都跑到讲台上围着那张脸看，那张脸是个不规则的椭圆，歪向一边，眼睛、鼻子、嘴挤作一团，甚至连耳朵也挤在椭圆里。哪里像一张人脸呢，跟个长了几个窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同学们都笑得喘不过来气，只有“指挥官”抱着脑袋作痛苦状。
哈哈，太有趣了！
学生描写小学的作文400字 篇8
古堡里，若住着魔鬼，那古堡就是地狱；
星辰里，若住着仙子，那星辰就是天堂；
生活里，若住着朋友，那生活一定很温馨……
流星划过天际时，我们一起许愿，春回大地时，我们一起祈祷，绵绵细雨时，我们一起散步，烦恼孤独时，我们一起分担……
当微风拂过耳边，回首我们走过的每一步，都似乎充满着温馨与希望。
清晨，当人间的第一缕阳光射进“宿舍城堡”，睡眼朦胧的我们却不得不从温暖的被窝里“钻”出来，在镜子里看到我们那狼狈的蓬乱的头发，在不经意间，微笑从嘴角绽放在唇边。
带着蓬勃的朝阳，伴着飞奔的时间，伴着熟悉的你，敲打着“自习进行曲”，讨论问题的情景，使原本看似枯燥无味的书本上的小蝌蚪似的密密麻麻的字，现已变成一个个跳动的小音符。
空气清新如洗，教室的清香温暖，因为一路有你。
中午，人间的第二缕阳光洒满大地，从餐厅挤出来的我们，一起漫步于校园的小路上，微风穿过我们的发梢，看到理直气壮的小草也在向我们挥手。笑声夹杂着我们窃窃私语的声音一路飘来，转眼间，小路已走到尽头。
笑声伴我走进教室，温馨的话语伴我走过每一刻钟。
风的清爽，草的翠绿，我的笑容，因为一路有你。
夜深了，苍穹中几棵疏疏朗朗的繁星微微露出一丝笑意，只有那一轮明月，在月光照射下的夜幕中，悠然的白云若隐若现，清凉的光，如水一般倾泻，但我却不再孤独……
望着满天繁星，我真心感谢你。生活中有你一路相伴，我永不会寂寞。
有朋友真好！
学生描写小学的作文400字 篇9
你感觉到了吗，法律就在我们身边！我们现在有《未成年人保护法》保护着我们，但我看到一篇报道，是未成年人自己伤害自己的：一个17岁的男孩因父母离异，没人管他，渐渐从一个品学兼优的好学生，变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候，他便蒙着脸，到很偏僻的小巷，进行抢劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一个自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把钱交出来，不然你休想离开这条小巷！”小男生愣了一下，但很快就明白了，大声地叫了起来：“救命啊！有强盗啊。”男孩被吓住了，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厉声说：“别嘈！再嘈就把就把你杀了！”说着，就从怀里拿出一把尖刀。小男生知道他的厉害了，乖乖地从兜里拿出他的所有钱，战战赫赫说：“我现在可以走了吧！”说着，一溜烟似地跑走了。
最后，男孩受到了法律的惩治。法塑造了当代法治社会，而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利，人们寸步难行，而违背了法的准则，必自食其果。可见学法、守法对我们是何等重要，遵纪守法更要从点滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意义深远而重大。
法律伴我行，它塑造了社会的躯体，它构建了国家的灵魂。不要忘记，可与璀璨星空相毗美的是祟高的法则，它与它所代表的公平、自由与正义，就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。
