有关学生描写小学的作文400字十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。
只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！
学生描写小学的作文400字 篇2
我的家乡在牡丹江，那是个全年有三百多蓝天的美丽地方;童年我在镜泊湖边上一个叫弯沟林场长大，和森林结下情怀。
记得11岁夏天的一个下午;我懵懂的跑进离家不远的山林里，刚下过雨天空蓝宝石一样;五颜六色的各种野花盛开在山野中;好多黑黑的木耳圆嘟嘟的长在潮湿腐烂的木头上;我尽情地采摘一会就把衣服兜的满满，眼睛望向远处。
一株还是几株白桦挺立在丛林中;像一个穿着白服的天使;有的笑脸张开好大，我走向白桦林撕下几张比白纸还白的树皮盖在黑木耳上跑回家里，这就是我童年最美好的记忆;永刻心里经久难忘。
经年我走过很多美丽的地方;但总没有这记忆深刻。今年夏末至深秋我几次随户外走进牡丹江周边的白桦林;心情随白桦的风姿美丽起来，留下些记录留给后来岁月分享。
9月7日我带狗狗来到代马沟的白桦林;那里 空气清新地面潮湿地上的落叶还是零星的绿色，狗狗在白桦林中快活地撒欢奔跑;我靠在白桦树上享受那份安逸和宁静，眼前白桦树所有的侧枝一律伸向斜上方，紧紧地拢成一束任我去想象她们怎样会有这样的冰雪肌肤，叶子又怎会由嫩绿变成金黄;躯干为什么会那样笔直挺拔。
我想，林中的人们是不是因为白桦的美丽才会那样快乐。
学生描写小学的作文400字 篇3
骄阳似火，连空气仿佛都呈黏稠状，知了也只剩下懒散的尾音。坐在三轮车上，我任天气控制我的心情，内心一片烦躁。
百无聊赖的我仔细打量着前面的三轮车夫，这是一个中年汉子，长袖的军服绿到偏黑，厚重的裤子高高卷起，脚上拖着一双旧拖鞋，每踏一下，随之发出“吱呀”的一声，脚后跟晒得发白，但皱痕处仍旧藏污纳垢，一条大峡谷似的裂痕一直蜿蜒到深处，血丝隐约可见，暗旧的手把见证了这辆车的年迈，本该挂车牌的地方却挂着一个破旧的.筐，里面放着几个空瓶子。听这个车夫唱着不知名的小曲——使人无法理解的方言，却透着掩饰不住的好心情。
难道是今天赚了足够的钱，让你如此开心？
“谢谢！”“客气啥子嘛！”我递出钱。看着他打开了钱包，零星的硬币静静地躺在那里，别无他物。
从他打开钱包的那一刻开始，我诧异了。他的快乐很简单，是因为快乐而快乐。
快乐不是一个复杂的形成吗？不是风雨后才有的彩虹吗？从那一刻开始，我发现，快乐其实很简单。因为结局早已注定，何不快乐地面对？哭闹无济于事，我们就笑着迎接，快乐的原因只是因为快乐，什么“金榜题名”，什么“洞房花烛”，只是快乐的复杂说法，只是给快乐的一个限制的格局，“人”一旦被格局，便成了“囚”，又何来的快乐而言？
从那一刻起，简单，便是快乐。
天地有大美，于简单处得；人生有大疲，于复杂处藏。人一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；人一复杂就痛苦，但痛苦的人却熙熙攘攘。放下你对物质的执着，相信简单才是快乐。
从那一刻起，我明白了，因为快乐，所以快乐，那么从这一刻起，请你也相信，快乐因为简单而快乐！
学生描写小学的作文400字 篇4
同学们，你们看了我这个题目，一定以为我的舅舅是个大个子，不，不是，我的舅舅比我还小两岁，他叫缪奕。
他胖胖的，浓浓的眉毛下面嵌着一个双又圆又大的眼睛，皮肤白里透红，矮矮的，在同龄人里算是“鸡立鹤群”了。
我为什么要叫他舅舅呢？用他的话来讲：“我辈份大呗！”他经常在别人面前自吹自擂说他是我的舅舅。常常拿舅舅的身份来压我。记得有一次，他又在我面前摆起大人的架子，说我体育差，要多锻炼，说自己以前差，可平时多锻炼，他的体育像矮子踩高跷_猛长一截，以前跳绳一下都跳不起，可现在可以跳一百多下了，气得我直翻白眼，真是哪壶不开，提哪壶。还有一次，他两手插着腰，一副老气的样子，跑到我面前，对我说：“陈俊吉外孙。”我弄巧成拙，还以为是陈俊吉万岁呢！逗得大家哄堂大笑。让我难堪极了。
但是有时他也十分可爱，有一次，他又“外孙外孙”的叫我，我灵机一动，便说：“缪奕，你的鞋带散了。”他果真上当了，他一低头，我大叫：“平_升。”我次次都这样，他每次都上当，气得他满脸通红。
平时他的爸爸、妈妈都很忙，他总是一个人回家，吃饭、自己睡觉，自觉完成作业，不让爸、妈操心。成绩在班上数一数二，让我从心里佩服他。
我的小舅舅是个可爱，但有是又少年老成的人，我相信谁见了他会喜欢他的。
学生描写小学的作文400字 篇5
在我家楼下的小花园里，有一棵小杨树。这棵树是我三岁生日时，爸爸送我的生日礼物，爸爸希望我像这棵小树一样茁壮成长。
爸爸经常带我给小树拔草、浇水，现在，我已经是个小学生了，小树也已经长得枝繁叶茂。有一天，我照常来看小树，发现有一位老爷爷正在小树旁锻炼，可是他的锻炼方式极为不妥。只见老爷爷把他一只脚蹬在树上，然后弯腰、压腿，偶尔还用脚踹几下小树。小树被他折磨得左右摇晃，“嘎吱嘎吱”地响，好像在向我说：“小主人，救救我！救救我！”我急忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您不应该这样锻炼身体。”老爷爷一脸不解，看看我又看看小树，然后莫明其妙地问我：“小朋友，我怎么了？”我大声回答：“小树也是有生命的，您这样又摇又晃的，它多痛苦啊。您看，它的叶子都被您晃掉了。”
老爷爷听了我的话，把放在树上的脚拿了下来。他又问我：“可是，我该到哪去锻炼呢？”我笑着对他说：“老爷爷，您不是我们小区的住户吧。前面不远就有一个健身场，有许多健身器材，而且那里还有许多爷爷奶奶，你们可以一边健身一边聊天呢。”老爷爷听了我的话也笑了，他说：“小朋友，今天爷爷做了错事，谢谢你提醒我。你真是个好孩子。”我大声说：“不客气，以后我们一起来爱护小树吧。”
学生描写小学的作文400字 篇6
一年之计在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全无，或早起晨练，或早起写写画画，以扫除自己的烦郁，让工作时间精神百倍。
晨练多选择在海边广场。一旁就是碧蓝的海湾，一旁则是晨练的广场，诺大的广场足可以容下几百人。天空刚刚放亮，晨练的人们还三三两两从四方八面而来，有着装整齐的舞蹈队，有干练如风的“武术队”，有运动时间的跑步族，也有如我般全付武装的骑行族！
大多数的晨练者都是白花及宾的老头、老太太，也有兴趣超浓的跑步族。
看这边开始热身练太极。随着领武者一步一式，缓缓而来。跟随者中一招一式早已熟于心中，眼随手心，头随掌动，脚下如松，掌上如风；而初学者随步伐频频回头，生怕少掉一个招式，来回演练。
那边随音乐节奏，估计少有30人的老头老太太们的舞步开始了。手持粉红色折叠舞蹈扇，脚穿传统舞蹈鞋，踩着轻盈的步子，面带甜美的微笑，齐整整的随音乐律动，随领舞者的口哨，团体转身，那优美有他们内心里甜蜜如青春。
还有一族晨练者，沿海边骑行或跑步，他们是惬意的。跟随沿途的风景，听着音乐，累了就停会，三三两两或自独行，遇到同行者打个招呼，也有一步狂飙，大汗淋漓者，势有放下所有之势，总之一路美景尽收眼底。
我也随太阳的升起，继续我的40公里骑行。致我曾经的中年，未放弃少有的爱好，坚持到底。
兴许再过20多年，我也如健步如飞的老人，打着干练的太极，继续着不同的晨练。
学生描写小学的作文400字 篇7
文章摘要：这时，我激发、鼓励他们将自己喜欢的季节写下来，也收到了较好的效果！伴着这一路明媚的春光，我们正好还乡。《哈利·波特》读后感作文他一手创建的南益集团，在短短的时间里成为了世界大财团。550字作文童年时，我曾经写过一封“遗嘱”!下雨天，院子里、村道里全是烂泥巴，一脚踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出来了。
那本书的名字是《哈利·波特》。讲的是哈利·波特在霍格沃茨学院所发生的事。
确实，我不得不承认哈利·波特是一名很棒的法师，他在海边小屋里遇见了巨人海格。在九又四分之三车站遇到了罗恩；在车上又和赫敏成为了好朋友。这不是因为他是“大难不死的男孩”，是因为他是一个让人怜爱，而十分坚强的男孩。哈利·波特有一个阿兹卡班的教父——小天狼星布莱克。我并不觉得布莱克坏，而到了后来，我得知他是哈利的教父时，我的确吃了一惊，但我相信他。我想哈利也是——当小天狼星布莱克牺牲后，他对邓布利多狠狠的发脾气。但结局还是美好的，在见证了那么多人的死亡之后，他还是和金妮走到了一起。我很佩服这套书的作者J。K。罗琳，她用细腻的笔触走进了我们新一代人的内心世界。故事情节总能让我们伴着主人公哭泣。即使是只言片语也能触动我们心底最深的那一道弦。书也是各有口味的，我认为这本书，它似一杯清茶，苦涩中泛着甘甜；它似一杯白水，虽无味，但却浇灌了我们的心田；它也似一碗心灵鸡汤，温暖了我们心灵的同时，告诉我们一个人人都有的稀世珍宝——爱。
学生描写小学的作文400字 篇8
《木偶奇遇记》的故事家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习 经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。
在皮诺曹身上我一次次看见了自己的影子。
我也希望能找到一块奇迹田，在那里不用费力就能种出许许多多的金币。但是，我知道，这是不可能的，不通过自己辛勤劳动，收获到的一定是幻想。就像我们的学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径，临时抱佛脚是不行的。以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业丢在了脑后，如果有人邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走，到底学习比玩枯燥的多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。
以前我遇事不合意动不动就发脾气，耍小性子，甚至不分场合，在妈妈工作的地方，在学校的教室里大呼小叫，搞的妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头，对我说：“我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨这么见彩虹？”听了妈妈的话后，我懂得了：每个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，老师、家长、同学就像修剪工，就像书上会说话的蟋蟀 小仙女一样，时时刻刻帮助你、醒你改正。我们要时刻虚心接受家长、老师、同学的批评教育，并自觉的改正自己不良的学习 生活习惯，做一个奋发向上勤恳踏实的人。
《木偶奇遇记》的故事展现了一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个懂事的孩子。
学生描写小学的作文400字 篇9
“噼哩哗啦”“噼哩哗啦”伴随着震耳欲聋的鞭炮声，我们送走了活泼可爱的小兔子，迎来了一条金光闪闪的大金龙，龙年来喽！
三十一大早，我便被那震耳欲聋的鞭炮声惊醒了，喜气洋洋过大年喽作文。我一“咕噜”从床上爬起来，穿好衣服和爸爸一起贴福，我突然看见爸爸把福字全贴倒过来便问：“爸爸，你把福贴反了。”爸爸笑着说：“ 据说贴福字的由来有两种传说一说是贴福字起源于周朝。姜子牙的老婆是个败字命，到一家穷一家。在姜子牙封神的时候，老婆说：“别人都封了神，为什么不封我”？子牙说，你到一家败一家，封你有啥用呢，不过好在夫妻一场，就封你为穷神吧。
老婆很不高兴地说：封我为穷神，那我蹲在啥地方？子牙说，有福的地方不能去。这事儿传了出去，老百姓家家户户都写了福字贴到门上，以避穷神进家，由此贴福字便成了个传统风俗。也不知道从什么时候开始，形成了倒贴福字的习俗，小学四年级作文《喜气洋洋过大年喽作文》。特别是进门的迎面，一般都将一个大大的福字，倒贴着，取“福到了”之意。借悠悠之口，讨众人的祝福。知道了吗?”“哦，原来是这样。”到了晚上，妈妈准备了一大桌美味可口的佳肴。我馋的口水都流下来了，正想吃的时候妈妈突然说：“不能吃，因为小舅舅要来。”“好吧”我只好忍着了。“咚咚、咚咚咚”有人在敲门，一开门太棒了是小舅舅来了！终于可以开饭了！我拿起筷子就大吃了起来！
晚饭后，我们一起围在沙发前看春节联欢晚会，那一个个精彩的节目，逗得我们晓得前仰后合，乐的不行！伴随着龙年的钟声响起，那“噼里啪啦、震耳欲聋”的鞭炮声再次向我们袭来，那浓浓的年味也随着那欢笑声、鞭炮声、祝福声一起向我们袭来！喜气洋洋过大年喽！
学生描写小学的作文400字 篇10
如今距离20xx年青奥会只剩下不到14个月的时间了，关于青奥的活动也有不少。这不，最近我参加了一个“青奥小使者的选拔”，而此活动的第一站，是去玄武湖义卖青奥会的吉祥物“砳砳”。
来到玄武湖，发现里面是人流如潮，我暗暗窃喜：人那么多，肯定能卖出去！可事实却偏偏与我的想法背道而驰。
我制定了一个计划：专找那些带着小孩子的家长。妈妈带着我到玄武门去卖。我先看中了一位带着女儿的妈妈，刚想向她推销，结果她问我小使者在哪里集合，又说她也是小记者。没想到啊，大水冲了龙王庙。我给她们指了个方向，走了。
我转移目标，找到了一个小弟弟，他的父母看起来慈眉善目，应该要比别人好说话一点。“叔叔阿姨，小弟弟，你们好！我是青奥小使者。现在，我们在进行‘携手砳砳，奉献爱心’的爱心义卖活动。本次活动所得将会捐给贫困儿童。现在……”那位叔叔打断了我的独白：“小朋友，你说的挺好，但是刚才我们买过一个砳砳了。”我却不甘心，依然死缠烂打：“买吧买吧，砳砳多可爱呀！买一个呗！”“不要了，找别人吧！”“谢谢。”我只好走了。
两次失败后，我失去了信心，接下来的推荐都没成功。我灰心的走回集合处，妈妈一把搂住我，安慰道：“没事，没关系，很棒了！”我拿着妈妈给我的50元，捐进爱心箱，驱车返回了江宁。
爱心义卖活动结束了，我进行了反思与总结。为什么这次我卖不出去呢？因为我不大方，太腼腆。我的说辞也不够，不具有说服力。我也没有笑容。在这几点上我都没别人做的好，下次还要多多锻锻炼！
活动中的失败，使我成长了许多。
