描写雨天的作文600字

时间:2023-11-14 21:57:34
有关描写雨天的作文600字汇编8篇

有关描写雨天的作文600字汇编8篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的描写雨天的作文600字8篇,希望对大家有所帮助。

描写雨天的作文600字 篇1

窗外,雨还在下,清晨就开始淅淅沥沥地下,一直到现在,而且看样子也没有要停的迹象。夜,一片漆黑,雨夜,不仅漆黑而且凄凉。老公出差在外,我独自坐在客厅看着窗外,透过昏暗的路灯可以看到雨还在下,虽然夜已深,街上,仍然有打着伞的行人,雨夜是挡不住人们的步伐的。

连续的雨,虽然给本应在这个时节炎热的城市增添了几分凉意,但是连绵不断的雨也会增加人的愁思。所以,我喜欢雨下一阵,然后停一阵,不喜欢这停不下来的雨。尤其在这个城市,下雨会给人们带来很多不变,雨天开车上班总是拥堵不堪,短短的路程却得堵上半天,若再遇上开车喜欢加塞的人,那么胸中顿时会火气腾腾,怪不得当下的“路怒症”患者那么多。干静整齐的城市,雨天打着伞与心爱的人漫步应该算是人生的另一番享受吧,可是在这个城市,你永远不会有那份闲情雅致,你得小心脚下,因为几乎到处都是坑坑洼洼的地面,一不小心踩上去就是满腿泥,哪还有心情雨中漫步?

虽然不喜欢,但是我并不能过多地说这个城市的坏话,因为在工作难找的时候,是这个城市接纳了我,在这里,我有着别人羡慕的稳定工作,有着不错的收入,并过着充裕的生活,从某种意义上说,这里是我的第二故乡,也是我的衣食父母。俗话说:“受人滴水之恩当涌泉相报”,所以不论如何,我应该接受并好好爱这个地方。

淅淅沥沥的雨本就使人愁,而生活和工作的种种不如意会使心头的愁思剪不断,理还乱。

抬头看看窗外,雨仍然还在下,固执地下着,怎会理会你的欢喜,你的愁苦。对于它,我们无力改变,可是却可以选择适应。当学会风雨中,顺其自然,我们就能体会到“心静自然凉”的坦然心境。风雨中,独善其身,我们就能等到雨后的阳光与彩虹。

需明白,一切的一切不过只是人生的过往而已。

描写雨天的作文600字 篇2

下雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。下雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。

每当下雨天的时候,我沉重的心情就似被雨水冲走了一样;雨天的时候,当正在下雨的时候,当劳累了许久后我就立刻“活”了回来,看着雨滴不同的洗刷着大地,自己也就会一种也想被洗刷的冲动,看着外面的事物,被雨水洗刷了之后,我就不知不觉的站在了雨中。奇怪,我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢?嗷,原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事,有时候我感觉雨就像是我的好朋友,它在我难过的时候陪我哭;在我高兴的时候陪我笑。

在雨中漫步时,你会发现,小花小草们正对着我微笑,那是因为雨水给了它们生命,给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时,树爷爷也是无比的开心。当雨停了,我的好奇心就更重了,我很好奇那些花草们到底长没长大,这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方,那就是在高楼看到的地方,他们一个个都像新的生命,当风吹来,那清凉的空气真是令人神清气爽,绿色的植物看起来就更新鲜了,雨水给这时节添加了许多升级,所有事物看起来都像“活”了似的。

我认为下雨天就是最美好的一天,在这四季轮回的下雨天中,多少故事在雨天生动演绎;多少欢乐在嬉戏中尽情绽放;多少温情在伞下默默传递;多少憧憬在寂静中悄然孕育;多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望;是雨水给了大地温情;是雨水给了大地憧憬,是雨水给了大地故事。

人们常说“春雨蒙蒙,万物复苏,大地写满诗意;夏雨出歇,池蛙欢唱,蝉鸣莺啭;秋雨点点,敲打残荷,声声罗晋心里;冬雨无声,巷自大地,渴望张开眼睛。

描写雨天的`作文600字 篇3

周日的早晨,天上飘洒着大雨,我与父母一起来到了南门山,撑伞有南门山,也别有一番情趣。

这雾————我已沉醉

漫步在沿河大堤的路上,远远眺望着河岸的南门山,雨天的雾气给南门山披上了一层神秘的银纱,银纱遮掩住山的高大,露出几分姿态,好似害羞的少女羞涩的用面纱笼住脸庞,山上的雾是那么朦胧。仿佛与山融为一体,山越来越模糊,轮廓也越来越迷蒙,让人看不大真切。这迷蒙的雾,我已沉醉。

这雨————我已心醉

由二桥到南门山下的小路边,原本的毛毛细雨,雨势愈来愈大,密密的雨滴淅淅沥沥的落下,落在山上茂盛的绿树之上,犹如挂起了一道唯美的雨帘,山上的树绿蒙蒙的一片,仿佛在雨中融化一样。雨滴好似一个个调皮可爱的娃娃,左蹦蹦右跳跳,落入小路边小水洼中,溅起了阵阵涟漪,让人觉得好调皮!好可爱!雨带走了夏日的炎热,洗涤了花草树木的灰尘,送来了秋日的凉爽。爬山本来是件费体力的事情,可是一连爬到半山腰,都未感觉到大汉淋漓,只觉得凉爽,让人精神为之一振。这调皮的雨,我已心醉。

这绿————我已陶醉

虽说已步入秋天,万物都渐渐的衰老零落,可南门山上的树木却依然葱绿苍翠。远看,山洼里,山坡上,千株万株的树木,树干苍劲,屹立在竹山城的最高处,像士兵一样守卫着家园,一排接着一排,傲然挺立在大雨滂沱中,树木繁茂,树叶翠绿,成片成林,好不威风!在路边的草丛中,绽放着花朵,蓝色,紫色,粉红色的小花,在绿叶的映衬下,显得更加美丽动人,绿叶是无悔的,甘愿做花朵的陪衬.细雨霏霏,落在丛丛绿影暗香之间,闪耀着雨滴的光辉,雨滴在葱葱郁郁的绿叶间嬉戏,带走灰尘,树叶绿得更碧绿,饱含绿色生命的活力。这苍翠的绿,我已陶醉。

哦!朦胧的雾,我已沉醉;调皮的雨,我已心醉;苍翠的绿,我已陶醉。在秋日的的雨天清晨,我的心仿佛在南门山的美景中沉沦,雨天的南门山,真美。

描写雨天的作文600字 篇4

窗外蒙蒙的细雨打在窗上,让人心情很平静。“叮铃铃,叮铃铃,懒虫起床,懒虫起床……”我的心情一下子升到了最高潮,我拉着爸爸走出了家门,我们这可是去报名,真为我马上升入初中而高兴,我们来到了六中。如果是一个外地人,肯定认不出这是一所初中学校,因为前面几幢房子,原来可是桐乡的市政,现在竟是一所有许多人都梦寐以求的初中。

我刚一下车,就看见大门前面的两旁是那一棵棵茂盛的大树,而路两旁可是那一辆辆形状各异,颜色各不一样的汽车。大门两边都是传达室,在大门边上的两根柱子上挂着“桐乡第六中学”的牌子。每天都有不少的人走过这古老的大门。

走进六中,到处都是树,草。简直像走进了一个原始森林,在蒙蒙细雨中静默着。大路两旁的一棵棵大树领着我们走进了六中教学楼。而刚刚走过大路是,只听见脚步声和那蒙蒙细雨声,在这种清静的地方读书,真是一种享受。

走进教学楼,楼的中间是一个大洞,走到那里细雨也就接近不了我们。那两边的橱窗里有着学生们的作品,那在我眼里,简直像画家画出来的。而教学楼的左右两边各有一个楼梯,这是通往有着朗朗读书声的地方。

再往里走是两幢完全不一样的房子,右边是一幢两层楼的食堂。那些旧了的窗,一看就知道这是一幢有着几十年的老房子了。而左边则是一幢刚建造好的教学楼,有橙和白颜色的外墙,看上去特别显耀。而右边的食堂被一棵枝叶繁茂的大树挡住了。也见不到他的古老了。在雨里显得特别的清静。

雨越下越大,树林里的宁静不一会儿就变热闹了,有雨打在树叶上的交响曲,有雨落在水潭里的独奏曲……合成了一首美妙的曲子,欢迎着我们来报名。

六中虽然陌生,但有那么亲切舒服。

描写雨天的作文600字 篇5

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

——题记

缕缕的春风,绵绵的细雨,青青的嫩草,南归的大雁,赶走了一季又一季的寒冷冬天,在春天的进行曲中,我们又一次迎来了令我们伤感而悲壮的清明节。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这首诗勾起了我如潮水般的思绪,在我们享受幸福生活的同时,也在缅怀着那些为国捐躯对先烈。老师常教导我们不忘历史,不忘祖先,要牢记过去的耻辱,做一个爱国的好学生,而我们也时时刻刻遵守师长的教导,知道爱国和感恩。(原创作文 )

有的人,他的死轻于鸿毛;有的人,他的死却重于泰山。对于那些勇敢的先烈们,他们的牺牲当然是重于泰山的。当我们还在咿呀学语时,当我们还在蹒跚学步时,他们却早已步入战争的殿堂,拿起保家为国的武器战斗去了。

在许多年前的今天,先烈们就存在与人们的心中,存在于国家的灵魂里,存在于战争的史海里。他们是不朽的传奇,是不会因为时间的消逝,而消失的故事。它激励着我们前进,给予我们冲破困难的勇气,让我们拥有坚定的信念,从黑暗中看到黎明的曙光。

我漫步在这雨中的校园里,雨淅淅沥沥的下着。豆大般的雨珠,滴落在我的发间,又滑过我的脸颊,最后和大地来了个亲密的拥抱。雨是最纯洁的,它冲刷了世间的污垢,洗洁了黑暗的心灵,也冲散了被先烈们的鲜血染红的大地。

是的,雨过便是晴天。我们是中学生,是祖国的栋梁,是祖国的的未来,更是祖国的希望,我们没有先烈们的英勇和无畏,却有满腔无处宣泄的热血和豪情壮志。我们渴望,渴望像先烈那样对祖国有所贡献。而我们现在能做的,只有努力和坚持。学会展望未来,把握现在,也是我们奉献给祖国的一部分。如果把人生比作赛跑,那么这只能是起跑点,而剩下的路程还需要我们慢慢的去完成。

风拂过脸颊,雨露滋润万物,花草点缀世界,烈士们的鲜血,染红了大地。我们在春暖花开的春天里,拉开了缅怀先烈,不忘历史的帷幕。

描写雨天的作文600字 篇6

雨,晶莹欲滴,无暇而又纯粹,落湿了殇城,闪耀出娇嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次,水蓝色的璀璨光芒。彩色的雨,犹如花开花落,鸟掠湖畔,细微的波纹随着桃色的花瓣,在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔,蓝的自然,蓝的亮丽……

暗色的乌云,悄声无息地蔓延了整个天空。水蓝色的天空失去了亮丽的色彩,留下的,只有乌云掩盖朝阳的黑暗。我打着橘红色的雨伞,那艳丽的色彩如同一个暖暖的小太阳,照的我暖暖的。我散步在花草相衬的小路上,不禁为这平日中走过无数次的小路上感到有一种奇妙的魅力,因为蒙蒙细雨将平凡的小路变得与昔日与众不同:微小的雨滴从天空中暗色的乌云中轻轻落下,如同一片纯净的羽,悄声无息地落在地上,只为那美丽的一瞬间而飘洒风雨。路旁的花朵是那样可爱,我蹲下身来仔细观察着,花瓣上还有晶莹剔透的露珠在闪烁,在一丝亮光的折射下宛如在丝绒上镶嵌的一颗颗光彩四射的钻石。粉嫩的颜色不禁让人心生怜爱。翠绿的绿叶经过雨水的洗礼变得如同生命的绿色一样富有生机。我的嘴角也绽放出堇花般的清纯笑容。此时此刻,可能正有人为这路面上坑坑洼洼的小水洼而感到伤脑筋,而我却抱着与众不同的想法,那些小水洼吧灰色的路面装饰得闪闪发光,请你想象一下,在蒙蒙细雨的幻境中,跳过一个个小水洼,就如同跳过一片片纯白色的柔软云朵一般舒服。这水洼上不知曾经有过多少人的银铃般清脆的笑声呢……

雨天,是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水蓝色、在粉嫩的花朵上流下的粉色雨露、翠绿的叶片中暗藏流动的绿色水滴、在孩子们如同火红的朝阳的灿烂笑脸上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的绚烂吧?

雨,渐渐停了。天,渐渐晴了。“哒!哒!哒!”小路上只剩下我跳过一个个小水洼的脚步声。阳光,透过云层,照射下来了。远处的天边,虹出现了。

描写雨天的作文600字 篇7

这么长时间的擦肩,终会有留恋,对吧?

与你生活在同一片天空下,喝的是一处的水,走过的是相同的路。从注意到你开始,遇到的次数也多了呢。每次你不是走在我前面,就是后面。每次都能听出你的声音,不用回头,不用看清脸,就知道是你。

也不知道年少的自己哪来的那份笃定,只要你出现在附近,总能最快地感觉到。但每次都装作若无其事地行走或与朋友说笑,可是耳朵却一直追寻着你的声音。是你特别吗?还是我对你是特别的呢?年少的情愫真奇怪呢,越是在乎,就越是冷淡。装作若无其事,心却出卖了自己。

从什么时候开始呢,开始记得我们偶遇的次数与场景。有一次目光的不期而遇,你干净、清澈的眼光,我薄淡、微漠的眼神。我一定掩饰得很好,因为几乎骗过了自己。转身离开后的不安定、波动,只有我一人知道。表面的不动声色,永远是我不肯摘下的面具。

清清浅浅的情愫,在忙碌的学习生活中被搁放在心底。有时会突然很想让你知道,只是让你知道而已。想想又作罢了,还有时间呢,不急。转瞬时间已不见了,也将不能再遇见你了。

雨天,遇到一身清冷蓝色的你。你在我前方,不远处。第一次,我追了一会,最终停了脚步。看你身影在雨中消逝,中间是我无法企及的距离。你始终不曾回头,也不知道这些。那是我唯一一次留恋,唯一一次害怕从此不见。最好的告白是无言,最深的留恋是任你消失在我的视线里。雨天,清冷蓝色的你,成了我脑海里关于你的闭幕景。

我知道我们不会再见,纵然再见,初心已不再。回程的火车缓缓开动,与旁边轨道的绿皮火车擦肩而过,那么长时间的擦肩,是会有留恋的,对吧?快若光速的生命里几秒不舍的擦肩,像在努力地凝视,从头到尾,专注认真。之后不再遇见此时的你,也不再遇见此时的我。

描写雨天的作文600字 篇8

所有天气,我最喜欢的是雨天,不为什么,就因为它有我喜欢的铁灰色,以及应该懂得的哲理……

——题记

着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空,我就知道快下雨了……一直以来,我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为,雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的,也是干净的,干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴,也是甘甜的,

感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉,就不会有思绪,例如说很多时候,我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候,只是感觉,没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人,即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此,初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词,但我知道我并不是个矫情的人。

“嗒嗒嗒”,听呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽,我知道,它很快就停止,因为美的东西总是很短暂,一瞬间的也有,不过,珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束,也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利,我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以,我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落,滴落于各地,永不可知,我只觉瞬间的快意。也许,很多孩子都有相同的爱好,例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。我们追求自我,追求与众不同,以为自己年少轻狂,就该放荡不羁。以为时间会等我们,却不知道时间一直在过去,它抛下了不珍惜它的人,独自前行,并且永远做着匀速圆周运动,都不知道,我们时时刻刻在成长,过去了一秒,也就成长了一些。

雨天,总是会让我想到一些关乎人生的东西,然后又成长了一些,这就是我喜欢雨天的原因……

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