描写雨的作文(精选10篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写雨的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写雨的作文1
“要下雨了！”我的邻居说了一声。怪不得刚刚一阵闷热。天上的乌云翻腾，像一条黑色的巨龙，要把全世界变成乌有。天空的闪电像一道白光，吓得人们心惊胆战，对面培训班的小学生都大叫起来，好似碰到了鬼一样，像只胆小的老鼠。而正在看电视的人被吓得身体一抖，在嬉戏的小朋友都吓得哭了。有些人急着回家收衣服，不然又要洗。在街上买东西的人们听到了爆炸一样的响声就把自带的雨伞撑起来。
随着“隆”地一声，豆大的雨水倾泻而下，雨也映入大家的眼帘。空气变得好了一些。马路、房顶、车子被雨冲刷地干干净净，让眼前焕然一新。小草的尘垢经过雨姐姐的打扮，变得美丽了，变得成熟了。树木上的灰尘也被雨水冲刷地一尘不染，让它是世界上最干净而又独一无二的树。雨水“滴滴”，雷声“隆隆”。好像伴着雷声，和着琴声，完成了一部大自然最完美曲调。
雨，渐渐下小了，变得柔和，变得舒服了。
大雨过后，一片生机勃勃：鸟儿和昆虫唱起了二重唱，花儿和草儿一起欢快地舞蹈，人们和太阳又要重建友好。彩虹桥又高挂在天空，你看，仙人们正在那又说又笑，鸟儿飞到云层，来一次独一无二的飞翔。人们又把雨伞收好，开始下午的欢笑。而雨姐姐，又要回来，把大地变得美好。我相信，在明天，又会有一场精彩的表演。
雨——独一无二的，它让大地的花草怒放，让人们的心花怒放，让所有生物的美丽怒放。雨——太美了，让人陶醉，让人喜欢。
描写雨的作文2
清晨，听见窗外有“滴滴答答”的响声，侧耳倾听，是淅淅沥沥的雨水声。站在窗前能感受到一股清凉，这便是秋天的雨水。
走在去学校的路上，雨水轻打在房子上，沿着屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，凉凉的，身体一下子清爽起来。撑起伞来，雨水打在雨伞上飞溅起来的水花，多么晶莹透亮。路上的水坑倒映着孩子们在雨水中嘻戏的场景，任凭雨水滴打在身上，带来的只有欢快和清爽，携去的便是疲劳与忧愁。我也多么想尽情在雨水中奔跑跳跃，抛开一切烦恼，无忧无虑。
这时，一片树叶飘然落在水中，荡起轻微的波漾，抬头望去，一棵大树矗立在我身旁。它那庞大的枝叶挡住了雨水，地上只有几片被滴打下来的树叶，有些还仍在空中飘荡。
秋雨时而缓，时而急，时而快，沁入泥土，一花一草，一树一木尽情地吮吸着雨水的甘甜，有了充足的营养，它们便尽情地摇曳，为城市增添了几分活力。
雨停后，路边的大树摇摆着枝叶，展开双臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了个懒腰露出尖尖的小恼袋，头上还有晶莹剔透的水珠，看起来精神了许多，花儿摇摆着身腰，似乎在向过往的行人们问好。
一场秋雨一场凉，一场秋雨把我们带进了秋的世界，在这宜人的气侯中，真让我们感到身心舒畅！
描写雨的作文3
嘀哩哩，嘀哩哩，一丝丝，一滴滴，一串串，交成乳雾的幔帐，织成轻柔的沙帘，缓缓地把沉睡的大地唤醒，告诉她“春天来了“，又轻轻地摇动着僵冻的树木，抽出它们的嫩嫩的枝芽，染绿它们翠翠的叶子，告诉它们：“春天来了”，而后，它又唱着歌儿一溜烟儿来到小溪旁，将晶莹的冰块化作一汪春水，在水面上溅起圈圈涟漪，告诉它：“春天来了：”——这，便是春天的雨。它滋润着复苏的大地，滋润着返青的树木，滋润着黄鹂的歌喉，也同样滋润着人们的心田，给了人们以“新”的希望……
轰隆隆的响雷，噼噼啪啪的大雨点，连成雨道的斜线，打在地上溅起的朵朵雨花……这，便是夏天的雨，它向人们显示着它那粗旷豪迈的性格，撒着欢儿，要着性子扑到大地妈妈的怀抱，把自己毫无保留地交给妈妈，飞跑着去蓄满了水，浇透了田中的秧，染红了园中的花……最后，又献给妈妈一件漂亮的礼物——一条七彩的虹……
浙浙沥沥，情意绵绵——这，便是秋雨的性格。她象一位柔情的'姑娘，把自己深深的爱缓缓地奉献给母亲。看那秋雨细若针尖，密如牛毛。它用纤细的身躯滋润着黄黄的金梨，蜜蜜的桃子，红红的苹果，莹莹的葡萄……瞧，就连那从房檐上坠落下来的雨滴，也象是一个丰满的果实，她给人们带来了劳动的果实，带来了丰收的喜悦！
雨，晶莹的雨，辽阔的大地孕育了它，它又将全部的身心去回谢大地。就如同儿女和妈妈，就如同我们和祖国……
描写雨的作文4
风，狂暴地吹着，柳树姐姐舒展着长发准备接受一场春天的洗礼，小花小草欢快地跳着舞蹈，白云宝宝像生了一肚子的闷气，忽然吐出一口气，白云宝宝变成了乌云宝宝，天气晴转多云。燕子妈妈叼了两只小虫子就急急忙忙往家赶，蚂蚁家族像赶集一样匆匆忙忙地走着，闷闷的，好像空气太累了，想要休息一小会儿似的。太阳像一个害羞的小姑娘，拉了一片“乌云丝巾”躲进闺房里了。忽然，电闪雷鸣，人们的耳膜嗡嗡作响。雨，就要来了……
雨来了，不是毛毛的细雨，不是沥沥的中雨，是哗哗的倾盆大雨，干旱地区的人们在雨中快乐地奔跑，与那些接受了雨神圣洗礼的植物们一起欢呼：“雨，你来了，你终于来了！”轰隆隆，一阵阵闷雷齐声呐喊，一道道金线在空中疾驰而过，好似健壮的马群在辽阔富饶的草原上奔跑。都说天空像个顽皮的小孩子，我看也是，孩子受了委屈就要哭，得了糖果就要笑，天空呢？你看啊，真像小孩子的脸，情绪来得快去得也快。雨像一个豪爽的草原女孩，倏忽而至，转眼又疾驰而走。
小鸟渴望蓝天，鲜花渴望露珠，葵花渴望太阳，小苗渴望甘泉，人们渴望雨露。雨，你来得及时，来得豪爽！
雨停了，空气新鲜得令人振奋，我快步走出家门。风停了，乌云宝宝又变成了白云宝宝，燕子飞出来了，蚂蚁又出洞了……衣衫在肆意的奔跑中变得零乱，像收拾不起的心情。将情愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声。温婉的雨，狂暴的雨，我爱你，那未知的雨季！
描写雨的作文5
一个星期一的早晨，天，下着蒙蒙细雨，我拎着一大堆东西，从校门口走到教室。因为教室离校门很远，所以尽管雨下得不大，衣服依然被雨水打湿了。
我一边走一边抱怨，突然感觉头上湿润的感觉没有了，抬头，多了一把伞。我停了下来，转过身，是一个二年级的小弟弟。我和他的身高悬殊很大，他正踮着脚为我撑伞，而他自己却在淋雨。我微笑：“谢谢你，你自己带吧！”刚走了几步，又有了同样的感觉。我再次转过头，还是他——虎头虎脑的。
我心头一热，说：“一起带吧！”他犹豫了，我甜甜一笑，问：“可以吗？”他点了点头。我又说：“我来拿伞吧。”他又犹豫了，他的目光转到了我的双手——拎满了东西，很沉的样子。我看出了他的心思，说：“没事的。”我拿过伞和他一起走进了教学楼。
虽然一路还是下着蒙蒙细雨，刮着猛烈的风，但是我没有丝毫的冷意；尽管我手中的东西沉甸甸的，但是我却没有那么吃力的感觉。表弟在一边吃醋地说：“大队长的待遇就是不一样啊。”我没有像往常一样顶回去，因为我知道他一定是真心的，因为他是那样的单纯、晶莹。我想，即使我不是大队长，他也会做出相同的举动。小孩子的心是最纯洁的，不受世俗所玷染，如莲花一般出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
一片真心可以抵过千千万万的流言蜚语；一片真心，可以抚慰受伤的心灵。在这个雨天，他教会了我许多……
描写雨的作文6
终于到了期盼已久的放学时间，可是外面却下着淅沥淅沥的小雨。
大人们冒着雨来接孩子了，学校大门外挤满了人。每人都打着一把伞，从高处看，就像是一朵朵“伞花”，五颜六色。
我回到了家，发现窗户没关，放在桌上的书被淋得湿湿的，笔筒倒了，放在里面的笔，也被可恶的风吹得东一个西一个了。
已经阴云密布。看窗外，行人很少了，只能偶尔看见几个人拿着报纸盖在头上，在雨中奔跑，地上的小水潭被他们踩的水花四溅。
雨，越来越大了，风也在呼呼地吹着。小树们被吹得低下了头，树上的叶子时不时还会掉落几片，随着风在空中飞舞。
过了八点，雨还是下个不停。我朝窗外看了看，整个大楼，灯光闪烁着。
马路上，几辆车的车头车尾闪烁着光亮，车辆在雨中行驶。路灯下，蒙蒙中还能看到天空中洒落下来的细雨。
雨，越来越大，天空中传来了雷声。雨声、雷声和风声，结合在一起，听起来像一首吵闹的曲子。
渐渐的，外面的雨声变小了，雷声也消失了，又过了一会，雨停了，月亮和星星跑了出来。
那一晚，看着雨，听着雨声，突然就想写一篇文章。
描写雨的作文7
昨夜，下起了一场烟雨。
湿了古朴小径，湿了苍凉廓落，湿了竹影婆娑，也打湿了江南才子佳人的那番浓情蜜意。正如《竹枝词》中刘禹锡所说“东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。”雨后的那种湿漉漉，让人分辨不出是雨后晴天还是蒙蒙细雨，可往往这种略微的潮湿感才更能验证“乌云上有晴空”这句话。《竹枝词》中的名句能反映出才子佳人们那难舍难分的离别之情。本是想让离别之人开心地离开，却含着对离别之人的含情脉脉。心中便有着“因荷（何）而得藕（偶），有杏（幸）不须梅（媒）。”这句话。
秋天，是个离别多的季节，“莲（怜）子心中苦，梨（离）儿腹内酸。”在这场人生的戏剧中，担任父母的角色的那些人，那种怜惜孩子的心情，我们往往不会懂。他们心中的苦涩，也只有他们自己心中知道。为了不然父母担心，腹中满含酸楚，背井离乡，为了让父母过上好的生活，可曾知道父母心中的那份苦涩和怜惜。
一场烟雨，浸湿了感情，浸湿了人心，最重要的是，近视了人世间那种少有的人情味。人世间的人情世故在那场烟雨的眼中十分渺小，渺小到只有沙粒，烟雨的到来带走了人情味，也带走了人与人之间最纯真的情感。所以，我求求你，烟雨：“别带走那人情味，别带走那情感，让这个人世间少分离。”
描写雨的作文8
在窗户边，响起了滴滴答答的声音，我心里一阵欢呼——雨，来了！
或许对许多人来说，雨，就是恶魔，不折不扣的恶魔。可是，对我来说，雨，就是天使，散播希望与快乐的天使。
她低低地从每一家的窗口飞过，唱着欢快的歌儿，也像一位善良的女巫，带给大自然神秘的另一面：风是平常的风，但她带着几丝凉意；花是平时的花，但她带着几分羞涩；树是平时的树，但她经过洗礼，变得更加碧绿；鸟是平时的鸟，但她们少了几分平时的欢快，歇在人的窗边，静静地看着雨；人也是平常的人，但我们比平时安静的许多。
世界——静了，静悄悄地。所有的生物都在聆听雨的声音——快乐中有几分希望。
风，吹凉了我的脸，但我不想走，不想离开阳台，离开神秘莫测的雨。它的线条，是那么美丽，或直或斜地从我的眼前划过，就像流星一样——转瞬即逝。我曾试过追逐她划过的线条，可是她总是很快消失。不是何时，我也开始敬佩起了雨，她是多么地短暂，在不经意间，她从人们的眼前悄悄离开，微笑着离开，不带走一片云彩。她是多么洒脱，不在乎任何人对她的看法；她也是多么勇于奉献，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑颜。
这时，我才认识到，她是魔鬼，一个狡猾魔鬼，一个能让我认输魔鬼。我输给了雨——不只是笑颜。
描写雨的作文9
秋天的天气说变就变，这不，刚才还是晴空万里，这会儿便下起了连绵不绝的秋雨。
我坐在窗前，观赏这迷人的秋雨。她如同一位冰清玉洁的少女，从天而降跳着那楚楚动人的舞蹈；她也好似一个活泼可爱、天真无邪的孩子，趁你不注意时蹦到你头发上，或跳到你的书桌上，让你陪她玩；她更像一位捕捉大自然奥妙的探索者，潜入森林里采摘形态各异的树叶，飞进花园里，尽享沁人心脾的花香……总而言之，秋雨是神秘莫测、变幻万千的。
秋雨是让人陶醉的。从古至今，有多少文人墨客为她吟诗绘画。《红楼梦》中的林黛玉提诗：“已觉秋窗秋不尽，那堪秋雨助凄凉”。那就是她当时凄凉之心的真实写照。是啊，秋雨会随着文人墨客的心情变化而产生不同的象征意义。
秋雨越来越密。忽然一阵充满凉意的风扑面而来，秋雨见缝插针，轻飘飘的向我扑来。顿时，我感到全身凉爽极了，精力充沛起来。刹那间，我发现秋天的雨滴内蕴藏着一种非比寻常的东西，那就是丰收的气息，她宛如一台放映机，把金秋收获的情景放映在我们面前。
雨渐渐停了下来，东方放出了一道迷人的彩虹。
我爱秋天，更爱着塑造传奇的秋雨。
简评：秋雨在小作者的眼中似少女，像孩子，如探索者，让人陶醉，字里行间充分流露出作者对秋雨的喜爱之情。要是文中多一些对秋雨的形态、变化等实实在在的描写，将更能给读者留下深刻的印象。
描写雨的作文10
雨从天而降，让校园变得更美丽。我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨噼里啪啦地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。
雨一阵急过一阵，啪嗒，啪嗒成群的雨球纷纷落下来，在地上画起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失还没等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。
雨打在树上，沙沙沙像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩!
小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他
们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。
我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。
