描写春雨的作文(10篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写春雨的作文，欢迎大家分享。
描写春雨的作文1
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“杨丹”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
心想，我这是又犯什么错误了，我迈着沉重的步伐，怀着紧张的心情走出教室。
在教室外面，我站在张老师的面前，低下头，老师便问我和杨艳艳昨晚和谁在一起的，我们想了想，哦，我们是和以前非常熟得人在一起来。他们是外校生，不是我们学校的。
老师说，以后尽量不要和外校生在一起，尤其是放学后要尽快回家，要出来玩也取得父母同意，而且不能太晚。
从那时我就明白了，再也不想和外校尤其是社会上的人来往，因为容易引发安全事故，社会上这样的事例很多，往往受害的全是女生。虽然张老师表面看起开很严肃，但其实张老师是特别和蔼的。
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文2
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“高鑫云”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
教室里瞬间鸦雀无声了，我一下站起来，屏住气然后调整了呼吸。只听张老师又说道：“来我办公室一下！”
我结结巴巴地回答道：“好……好的！”
在去张老师办公室的路上，看着阴沉着的天空，雨丝落在脸上似乎也分外令人烦躁，心里一直在想着：“今天也没有犯错啊，究竟为什么呢？”
老师办公室的门是开着的，我蹑手蹑脚地走了进去，胆战心惊、吞吞吐吐地说道：“老师，我这几天好想没干什么坏事呀？”
张老师笑着说道：“最近，你把宿舍管理的不错，卫生和纪律都很好，生活老师多次提出了表扬。希望你再接再厉，做得更好，有没有信心？”
“有！”我端正站好，大声地回答道。
“去吧，加油！”
走出张老师的办公室，感觉就像是从蜜罐里出来一样，浑身舒畅。怀着欣喜万分的心情，连蹦带跳地走下楼梯，差点撞到墙上去。
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文3
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“龙祥”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
“你出来一下！”我到了门外，张老师问我，“你的日记为什么没有交？”
“日记本不见了，所以没有写日记。”我喏喏地低声说道。
“日记本不见了，那就不做了吗？”张老师很生气地说道，“今天中午留下补起来！”
老师走了后，我心情很难受。这时，一只鸟儿从蒙蒙细雨中飞过，落在前边房子的屋檐上，然后抖动了几下羽毛，昂首挺胸的样子让我心里一动。我心想：老师说得对，日记本不见了并不是我不写日记的理由，学习就应该持之以恒，以后我一定坚持每天写日记
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文4
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“马燕”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
教室里顿时一片宁静，过了一会只听见老师说：“马燕，你来我办公室一趟！”
然后我就跟着张老师去了办公室。
张老师请我坐下来，很和蔼的问我：“最近上课吃力吗？”
“有点。”我低着头说，“就是有些课听不太懂。”
“八年级是一道坎，需要你们在掌握基础知识的同时，完成一些提升。”张老师耐心地说，“还要注重识记部分，要多下功夫。如果这次开始能够在班上取得好成绩，老师会给你奖励哦！”
我抬起头，飞快地看了老师一眼，心情突然间一下子好了起来，于是点了点头：“嗯！”
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文5
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“梁晓燕”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
老师说：“来我办公室一趟。”我心里更是紧张害怕了，心想自己又做错了什么呢？
去了办公室我才知道，桌子上放着一张语文试卷，我自己才考了五十九分，心里想“梁晓燕”你一天天在想什么，才考了五十九分啊！连及格也及不了。
张老师和我分析了丢分的原因，老师又鼓励了我说：“努力吧！现在好好学习，还来得及，能赶上以前落下的。”
我下定决心，要好好学习，争取在下次能够有巨大的进步。我的心情慢慢平静下来，没有刚才那么紧张了，终于松了口气。
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文6
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“刘慧鑫”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。
张老师说“你到院子里来一下。”这么简简单单的一句话，使我更加紧张了，我从凳子前慢慢地往出挪动着脚，跟在老师的.背后，一抬头，落下很长的距离，走一步紧张加快一倍，走到门跟前，老师张口了，这一张口，我的心跟跳出来一样，老师面不改色问了一句“你为什么白天那么长时间不往下做作业，晚上还趴在生活老师的铺上写。”我站在那里羞愧地低下头。
之后老师微笑着对我说：“这就是老人说的白天游门走四方，黑夜熬油补裤裆。”我低下头偷偷笑了，心里不再紧张了的同时也在心里告诉自己，以后一定要按时完成作业，不再拖拖拉拉的了。
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文7
春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来了，大家不约而同地抬起了头。
“焦岚慧”，张老师忽然叫我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来，“你来办公室一下！”
我走出教室，心里想：我最近也好像没犯什么错误啊！等等一连串问题在我脑海中出现了。
当我走进张老师的办公室时，看见张老师一脸严肃的坐在椅子上，我心里想，完了，完了，该怎么办啊！张老师一开口说“你们一个宿舍的，就像姐妹一样。要互相帮助，互相体谅，都给对方一个机会……”
原来，我们宿舍李蓉平时爱发点小脾气，大家有时不理解，就不想和她玩了。李蓉就经常把自己关在一个小房间里不出来，张老师了解情况后，就分别叫了我们几个，让我们多关心关心李蓉。
最后，张老师看见我穿的少，告诉我穿厚点，会着凉的，要多注意身体。然后张老师就让我下来了。
我回到教室，雨停了，窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。
描写春雨的作文8
春雨，就像一位透明纯洁的仙子，悄悄地，悄悄地，来到了人间，把春天的大门打开了。它没有和大家商量，一下就是十几天，让我们的心情时而欢喜时而时忧。
春雨来到了草地上，“叮咚叮咚”地唱着美妙动听的歌，好像在和小草谈天呢!小草弟弟刚刚把头探出地面，想看一看万物复苏的美丽，天气太冷了，不一会儿，赶紧又把头缩进土地里去了。
春天来到了竹林里，“滴答滴答”地在歌唱，春雨抚摸着土地，唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿使出了吃奶的劲，挺直了身子，终于把头露出了地面，啊!真是万物复苏啊!
春雨落到了小朋友的花雨伞上，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在和小朋友的花雨伞说：“春天来了!春天来了!”
春雨弹琴，“沙沙沙”，雷公公打鼓，“轰隆隆”，闪电婆婆在一边鼓掌，“噼啪噼啪”，它们正在演奏着一首春天的赞歌。
闻一闻，雨滴里夹着一层泥土味儿，摸一摸，雨水冰冰的，你闻到了吗?你摸到了吗?
雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，太阳公公露出了笑脸，春天多美好啊!
描写春雨的作文9
“嘀嗒，嘀嗒……”不知不觉三月来了，这也意味着春天将要来临。今天，不知怎么地下起了雨，正在写作业的我忽然转头看向了窗外，情不自禁被这天公的“小精灵”吸引了。
初下雨时，小雨一滴一滴不紧不快地掉在地上，好似珍珠般大的雨滴慢慢悠悠地从天上跳下来，有的落在了地上，有的掉入了花丛中，有的随风飘去，飘向了四面八方……紧接着雨越下越起劲，看似一颗玻璃球大的雨滴打在手上还有点疼嘞！不知不觉雨越下越大，整个世界除了车与人的声音就只剩下雨水的合奏了，“淅沥淅沥，哗啦哗啦……”
不得不说，这波雨还真是“可爱”，小雨落在了花上，立马为花增添了一份妖娆。小雨落在地上，炸起了朵朵水花，小雨落在水面，好似一座喷“花”的飞泉，小雨落在……
雨不仅可爱还十分神奇，好似会魔法一般，它跳到小草上立马与草融合在了一起，还为绿色多添了一份立体感，雨停留在伞上便也“入乡随俗”变成了彩色。雨乘着风儿飘荡在世界各处，它的足迹遍布了江河山川，青山碧岭，哪哪都可能发现雨滴，所以哪哪都是它们的家。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”突然，我情不自禁地吟出了这首诗。如果可以，阳春三月愿君伴我醉春雨。
描写春雨的作文10
春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地上，织起了一张无边无际的绿茸茸的的地毯，整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如雾地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴间断雨帘……
雨滴儿像珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴旋，又像蚕宝宝在吃桑树……
小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上出现了千万颗闪烁着光彩的珍珠。滴答，滴答，雨珠儿落在地上，渗进了肥沃的土地里。
麦苗儿伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的露珠，像翡翠般绿得发亮。
滴答，滴答春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨中，任凭雨水滴在他花白的头上。哦，他笑拉，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”
啊！春雨！你是春姑娘的使者。你跟随春姑娘来到大地，大地便生机勃勃！散发出一阵阵花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，人们萌生出一种美好的希望。
春雨，淅淅沥沥……我愿化成一滴春雨，去滋润祖国的大地！
