院落秋风散文
《辞海》认为：中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书)，统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。下面和小编一起来看院落秋风散文，希望有所帮助！
这一年的秋天，生产队的场院里晒满了秫秸叶了，这是秋天的场院，这是秋天的前奏。
如君喜欢和菊子和知花来这里。她们中就数如君的手巧，如君能用那些晒得有些发蔫的叶子编出来各种小动物，而菊子不会，知花也不会，她们两人只配给如君打下手，帮如君挑选带着图案的柔软的有韧劲的叶子。
秋天的天空一片湛蓝，小燕子在场院上空低低的飞翔着，它们有时会俯冲下来，衔起一只小虫子，然后高高的飞走。也有时会来一群群的青蜒，它们扇着长长的薄薄的透明的翼在场院上空飞舞。孩子们一边唱着：青蜒，青蜒飞飞，小孩，小孩追追。一边举着比他们还要高的扫帚追赶着青蜒，青蜓并不急着逃避，它们似是故意一会高一会儿低的飞着，有时就会带着那些追赶的孩子们一直逃到田野上去。他们那小小的身影就会四散在刮着秋风的田野里。
但是这天她真想去看看铺着柏油的大公路是什么样的，看看繁华的县城里人来熙往的马车和人流是不是如小学书本上描写的那样，而那里的人们又是怎样面对生活。
县城，一定好的不得了，它应该和天堂媲美。可天堂是一个多么让人惬意、让人生出无限梦想的词语。它让人在绝望的境地生出希望，让人在困苦面前生发出一种对美好未来的想往。不能说如君心里没有天堂，只是她的.天堂受她生长环境的影响，规模甚小。父亲的吝啬，母亲的懦弱，哥哥们的忍辱负重，都使她形成一种隐忍的性格。她十三岁，上小学二年级。没有什么特别的原因，只是父亲认为上学没用，尤其一个女孩子。如君生活在这样的家庭里，使她在人们面前总是迟疑着张嘴说话。如果说学校是一个大水塘，每个学生或许是水中的一粒沙、或许是一根水草，还或者是一条鱼，而她就那么心甘情愿地沉没在众多的学生里，做那一点痕迹不留的沙子。她连水草都不奢望，更别说做一条游鱼。尽管每条游鱼最后都要归于河流，归于大海。这些她还来不及想，她也从不念及将来。虽然绝大数在地上行走的人们都有将来，无论好坏。每个人也可以在很早很早的时候就能看到自己的命运，看到自己的未来是什么样的。这个对于未来的判定不只是与生俱来的、先天的，它应该是在一种力量的牵引下形成，然后让人们再慢慢看到。
正是深秋，正是庄稼人没有空闲的时候，他们都在做着迎接秋天的仪式，谁也顾不上她。而她正病着，高烧不退。
起风了，风落在院子里的那棵桃树上，桃树上最后的几片叶子正“哗啦啦”的飘落而下，扑打在陈年的窗上。
