【实用】以考试的作文300字合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的以考试的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以考试的作文300字 篇1
有一件事使我永生难忘，因为这件事告诉我做什么事都不能马虎，要不然就会追悔莫及。
一天下午，当老师走进教室把考试卷发到我们手上时，我随便瞟了瞟，心中暗自窃喜，心想：这张卷子真简单。于是，“刷刷”地挥起笔写了起来。不一会，就写完了。同学们像我投来佩服的目光，仿佛在说：“她好厉害呀！写的真快！”。我心里更是得意极了。当我看见同学们一遍一遍的检查，心想：切，假正经。
过了几天，当老师拿着卷子走进教室的时候，我信心满满，觉得自己肯定能考个高分，直到……“安语覃，六十四分。”我迈着沉重的步伐走向讲台，眼泪在眼睛里打转，看着满卷子的红叉叉，我伤心透了。
放学后，我边走边想：我该怎么跟妈妈交差呢？想着想着，就已经到了家门口，我小心翼翼的把门打开，妈妈见我耷拉着脑袋回来了，问：“怎么啦，是不是考试考得不好，”我点点头，把卷子递给了妈妈，当妈妈看完卷子后，严厉的批评了我，然后语重心长的对我说：“学习来不得半点马虎的！”
妈妈的话深刻印在我的心里，我在心里默默下定决心，以后再不能这么粗心了，凡事都得认真对待。
以考试的作文300字 篇2
有人说，无论贫穷还是富有，美丽还是丑陋，无论你身在何方，考试总是对我们不离不弃。谈谈那些我们考过的试。备考时，考场上，考试后，关于我们的自豪，遗憾，感动，难忘。
下面听听他们的感受吧。涂宇凡：中考最后一门，我做完卷子检查了三遍，结果把很多本来做对的题改成了错的。然后交完卷，我一直赖在学校里不肯走，怀念我的学生时代，最后还是被看门的老大爷赶走了。
暗风习习：我还记得那天是6月9日，我们考完最后一次试。全班50多个人一起穿着班服合影，第一次觉得丑丑的班服穿上就不想脱下来，它承载了我们美好的学生时代。考完试的那一天没有特别悲伤，因为分离的过程太短暂，都来不及悲伤。
墨上桑：每次考试前，我都是通宵熬夜背课文，背数学公式，能背多少背多少。最害怕考的全是我没背过的。记得有一次中考，好像是考理综吧。当时是6月下旬，天气特别热，考着考着，我发现不太对劲。感觉自己鼻子热热的，一摸原来是流鼻血了。
当时血流不止，监考老师和我都慌了，幸好我眼疾手快没让血滴到卷子上。
你有考过试的感想吗？把它写下来吧。
以考试的作文300字 篇3
“嘿嘿，真逗。”这是我们班一个人“大朋友”在说。
上课的铃声响了，老师拿着试卷，扫视了四周，把卷子放在桌子上，一脸严肃的说，今天数学考试。
全班顿时哀声连连。老师很生气，大声地说：“不想要考的出去。”大家都只好乖乖地复习，老师定好了人数，发下试卷，说：“这次的题目很简单，认真做。”大家都埋头做试卷，只有王艺璇在东张西望，老师说：“认真做，别看别人，当心0分。”他只好做了起来。时间一分一秒地过去，大家一个个交了试卷，老师走出了教室。
同学们叽叽喳喳的交谈起来，有的问答案，有的在把题目验算给别人看，还有的打开数学书争论不休。“我估计我可以考满分。”方毅胁胸有成竹地说。
第二天，试卷的成绩公布了。
“金林，98，王海霞，95，雨透析，100.。。。。”老师的每一声都让人提心吊胆，拿到试卷的人松了一口气，有的欣喜诺狂，有的垂头丧气。我考了99，为什么会失掉那1分呢？我仔细地检查，发现了错题。
这，告诉我要细心。
以考试的作文300字 篇4
今天是黄冈中学的入学自主招生考试，我很紧张，昨晚因为怕太早而无xu法赶到的爸爸妈妈在黄冈中学对面的宾馆开了间房，以防万一，而爸爸有事情回家了，由妈妈担任我的“考试护送官”
第二天早上，我和妈妈早早就起床了，吃了早餐，提前20分钟来到黄冈中学，妈妈不能进，我只好自己找考试场地了，是11试室，我在这发现了也来考试的同班同学，别提i有多开心了！
开始考语文了，老师发下试卷，我一审题，呀，好简单啊！第一题竟然是抄写句子，嘿嘿，我一定能拿高分，但是我想想，我会，别人也会啊，我把骄傲的情绪收了起来，考试那天作文。“哗，哗，哗”地开始动笔，不一会儿就把试卷“搞掂了”。
考试结束了，我连忙与同学对答案，他也说简单，哎呀，那我就不能和别人拉开距离了，几千人考试，只招400，麻烦！
这次考数学，嘻嘻……，这可是我的绝顶强项，我是奥数班的，这点题目难得倒我？继续“哗，哗，哗”，虽然遇到奥数题，但是简单中的简单！我想，那个一定不能做对吧！
果然，他栽了个跟头，哈哈，我和许多人的距离可以拉开咯！中午，我睡了半个钟，养足精神，备战英语！
以考试的作文300字 篇5
今天晨读时，英语马老师“宣告”第三节课考试。老师前脚刚出门槛，同学们个个垂头丧气、失落不已。教室里“求神的”、“拜佛的”、“烧香的”到处都是。
……
“铃、铃、铃…..”上课了，只见英语老师“凶神恶煞”的走进教室，后面的课代表可怜巴巴的搬个录音机……考试开始了，英语老师疾步走到前排，一分钟内，一张爬满“外国蚂蚁”的试卷便飞到了每个人的桌子上。同学们又拿起了笔尖已被磨平的铅笔与“小蚂蚁”做起了游戏。对于大多数人来讲，这种游戏带来的并不是欢乐，因而大家都是一脸的漠然，老师也同样一脸漠然地望着黑板后面的日程表，不时还无奈地发出一声“恨铁不成钢”的叹息。同学们在叹息中度过了第三节课的考试……
最后一节课是最轻松自如的社会课，唉，“天有不测风云”呀！真是应了这句话，社会课老师让我们拿出一张纸，把黑板上的题做完后上交！同学们刚经历一场“大战”，一波未平，一波又起。“二战风云”开始了，同学们有的紧皱眉头、苦苦思索；有的胸有成竹、挥笔自如。老师不放心的盯着我们，当踱到一位同学位子旁时，发现该同学手握纸团，脸上不由生出一丝不易察觉的疑云……
什么时候才能没有考试，还我们一个快乐的童年。
以考试的作文300字 篇6
考试的前几天，教室的气氛就显得和平常不一样，平常大家总是七嘴八舌。考试时，有的人把握一分一秒埋首苦读；有的人则心不在焉的玩；有的人摇头摆脑的念念有词。放学一到补习班，全班同学都鸦却无声，连爱讲话的也都埋头苦干的猛写考卷。
快考试时，我一回到家就要读书，可是时间一转眼就很晚了，我一下读自然；我一下读语文；我一下读社会，搞得我眼花撩乱。到了吃饭时间，妈妈也不厌其烦的叮咛我，要仔细的作答，不要没看清楚题目就作答。
第二天，我无精打采的进入教室，突然，“当！当！当！”上课钟声响起！老师手上拿着一叠厚重的考卷往教室里走，老师往前一步，我的心彷彿加快了一秒。考试卷传到我手上，我奋力的作答，写完后检查一次又检查一次，生怕考不好。“当！当！当！”下课了！大家都议论纷纷说出自己写的对不对，似乎忘记下一节还要考试呢！
老师要公布成绩的前一秒，上课不认真的，吓得脸色发白、闷闷不热、愁眉苦脸；上课认真的，兴奋不已、乐不可支。考试对我们而言是一种考验，让我知道我对课程的内容，了解多少和学习的.成果。只要平时认真上课就会有好成绩的。
以考试的作文300字 篇7
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。
以考试的作文300字 篇8
昨天，谢老师突然发话说周六考试。弄得我丈二和尚摸不着头脑，考试？还在周六？
后来，我终于搞清楚了，这是摸底考试。简单来说，即为对网课的一个小检测。朋友分析说：这就是一个小测验而已啊！对，就像平常的自我检测一样！我是怎么也想不出来这样的解释的。
我有一种预感，语文、数学、政治会考的不错；地理和历史会考的略差一点；生物嘛，我一点也没谱，因为有的知识点掌握的好，有的知识点不好。至于英语，这不好说，因为说好吧，不如那三科那么有把握，但应该比生物学的好，就那样吧。
倒是妈妈，十分坚定的说我肯定能考好，因为我的作业写的特别快，掌握的肯定很好。这确实不错，可问题在于，除了地理作业，我的副科作业都是一边翻书一边写的。不过妈妈也说，这次考的不好，期末能反超就可以了。
摸底考试不可怕，题都是一样的，只要上网课时能做到两个字自律，那都是有可能考个好成绩的。就像谢老师说的天天玩手机，还能考得好的，机率很小。
